本次大赛旨在提高教师教学水平，促进教师专业成长，加强教师之间的交流与合作，推动课堂教学改革。
本次大赛分为鲲鹏组、雄鹰组和雏鹰组三个组别，分别对应不同教龄和教学经验的教师。各组教师们各展所长，展现了天骄教师队伍的蓬勃活力和教学风采。
大赛采用教学设计（30%）与课堂教学（70%）相结合的评分方式，并由经验丰富的教师担任评委，确保比赛结果的公平公正。
大赛自11月启动以来，经历了激烈的角逐，目前已进行8场精彩绝伦的初赛！参赛教师们精心准备，展现了高超的教学技能和独特的教学风格，为我们呈现了一场场教学盛宴。
本节课以“我的班级”为主题，通过歌曲、游戏、情境对话等多种教学活动，引导学生学习与班级相关的英语词汇和句型，并能够在真实情境中进行运用。教学设计注重学生的参与和体验，通过歌曲和游戏等环节，激发学生的学习兴趣，教学过程层层递进，从复习旧知到学习新知，再到实际应用，引导学生逐步掌握英语语言知识，并通过小组合作和成果展示，培养学生的合作意识和表达能力。
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本节课以“变化”为主题，引导学生学习过去时和一般现在时的对比，并运用这些时态描述人物外貌、性格和爱好等方面的变化。通过观看视频、图片对比、角色扮演等多种教学活动，激发学生的学习兴趣，并帮助学生理解和运用所学知识。教学过程设计合理，从导入到总结，环环相扣，层层递进，帮助学生逐步掌握学习内容。
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本节课围绕“利用去括号解一元一次方程”展开，旨在帮助学生掌握去括号法则，并能将其应用于解一元一次方程。通过实际问题引入，激发学生的学习兴趣，并引导学生建立方程模型，体会数学建模思想。教学过程循序渐进，从复习旧知到学习新知，再到实际应用，帮助学生逐步掌握解一元一次方程的步骤和方法。
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本节课以“认识几分之一”为主题，通过创设情境、动手操作、小组合作等方式，引导学生初步理解分数的概念，并掌握分数的读写方法。教学设计注重学生的参与和体验，通过分面包、分蛋糕等生活化的情境，激发学生的学习兴趣，并通过折纸、涂色等操作活动，帮助学生直观地理解分数的意义。教学过程层层递进，从认识二分之一到四分之一，再到八分之一，引导学生逐步理解分数的概念，并通过小组合作和成果展示，培养学生的合作意识和表达能力。
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本节课通过引导学生从熟悉的分数概念出发，类比推理到分式的概念，并深入理解分式有意义、无意义和值为零的条件。教学设计巧妙，利用古诗词导入，激发学生兴趣，并通过小组合作、游戏互动等方式，引导学生自主探究，培养学生的逻辑推理能力和数学抽象能力。
教学过程注重学生的主体地位，通过层层递进的问题设置，帮助学生逐步理解分式的概念和性质，并通过当堂练习巩固所学知识。
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本节课以“朗读课文，体会雾的淘气”和“想象雾藏起来的景象”为核心目标，通过多种形式的朗读和图片展示，帮助学生理解课文内容，感受语言美，培养语感，并激发他们的想象力和学习兴趣。通过拓展活动，将学习内容与生活实际相结合，帮助学生学以致用，深化理解，最终达到热爱大自然，保护环境的学习目标。
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本节课以“自制树叶标本”为主题，通过引导学生采集、处理、压制和装裱树叶，培养学生的动手能力、观察能力和科学探究精神。教学过程设计合理，由易到难，循序渐进，并融合了语文和科学学科知识，激发了学生的学习兴趣。教师在课堂中注重学生的安全，并及时给予指导和鼓励，使学生在轻松愉快的氛围中得到了锻炼。
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这节课以“踏秋之旅”为主题，通过设置爬栈道、钻山洞、跨河沟、上山顶等障碍，让学生在游戏中学习和掌握障碍跑的基本技能，并发展他们的上肢和腿部力量，提高协调能力。教学过程设计合理，由易到难，循序渐进，并辅以游戏和竞赛，激发了学生的学习兴趣，培养了他们的协作配合能力和坚韧不拔的精神。教师在课堂中注重学生的安全，并及时给予指导和鼓励，使学生在轻松愉快的氛围中得到了锻炼。
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“天骄杯”课堂风采展示大赛旨在通过比赛的形式，促进教师专业成长，提升教学水平，加强教师交流合作，推动课堂教学改革，最终实现学校教育教学质量的全面提高。请关注天骄中英文学校官方微信公众号，我们将持续报道“天骄杯”课堂风采展示大赛的最新进展和精彩瞬间！
让我们一起为参赛教师加油，期待他们取得优异的成绩！
【END】
撰稿：付文森
编辑：黎秋月
一审一校正：办公室
二审二校正：教务处
三审三校正：校长室
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