为全面提升教师的科研素养，更好地满足教师开展课题研究的实际需求，推动集团校教育教学改革，近日，仪征市实小东区校教育集团举办了以“课题研究 助力成长”为主题的专题培训活动。培训覆盖实小东区校全体教师及集团内各成员校的教师代表，分三批次进行，旨在通过专业指导与实践分享，激发教师的教学研究热情。
本次培训特邀吴祝高校长担任主讲嘉宾。吴校长以其深厚的学术功底和丰富的实践经验，精心构建培训内容，围绕“课题的选择——在教学中发现问题”、“课题的研究——在教学中解决问题”与“课题的成果——在教学中专业成长”三大板块展开，层层深入，逻辑严密，为教师们带来了一场知识盛宴。
吴校长指出，优秀的课题研究始于对日常教学中的“真问题”的敏锐洞察。他鼓励教师们将教学实践中遇到的挑战和困惑转化为研究课题，倡导“把‘问题’当作‘课题’”的理念，以此作为提升教学质量和自身专业成长的切入点。
而后，吴校长剖析了“课堂教学”与“课题研究”之间的联系，指出二者相互依存、相得益彰，应“把‘教学’当作‘研究’，在‘教学’中‘研究’”。他借助一系列课题研究实例，详细介绍了课题研究的步骤、具体方法等，并重点剖析了文献研究、调查研究、课例研究的具体内涵、实施程序等，为教师提供了清晰的研究路径。
最后，吴校长总结强调，在“问题即课题——教学即研究——成长即成果”的教育科研之路上，要始终坚持让课题研究行走在课堂教学之中。
整个培训过程，吴校长的讲解既高屋建瓴又贴近实际，既有理论深度又具操作指导性，赢得了参训教师的一致好评。参训教师深受启发，不仅对课题研究的全过程有了更清晰的认识，更对未来开展高质量的课题研究充满了信心。
研而有“方”，方能明“向”。在专家引领下，实小东区校教育集团将坚持打造更加浓郁的科研氛围，使教育科研与一线教学互促互进，推动教育教学高质量发展。
文字｜王莹
编辑｜王莹
审核｜林沂伟
