2022级7班勤奋好学、团结向上、文明创新，班集体凝聚力强、班风正，是一个风正绩优的优秀班级。注重班级班风建设。
班风是班级的灵魂，是班级建设的核心，也是引领班级前进的旗帜。班风正才能学风正，我们班将打造优良班风放在班级建设的首位，通过开展各种有益于学生身心健康的集体活动，来增强班级的凝聚力和向心力；通过主题班会的形式讨论班内典型的问题，及时表扬和批评某些典型现象，在班内树立正气，凝聚正能量。
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平时，同学们在学习上互帮互学，共同进步；在学校布置的各项工作上，齐心协力，积极认真，成绩突出。班级学习气氛浓厚，同学们遇到难题能发扬刻苦钻研、勤学好问的精神，班内已形成“勤学、好问、进取、争先”的优良学风。
家校共育，对学生全方位关注。
利用各种方式进行家校联系。采取开家长会、去学生家家访、利用课余时间和家长交流、家长进课堂等多种形式，与家长多次沟通，全面了解学生的情况，以达到家校共育的一致性。![]()
有意识、有计划地找学生谈话，了解每个学生的兴趣和需求，与他们建立起良好的师生关系。通过谈话，发现学生的潜在才能，并针对性地提供个性化的学习机会，帮助学生取得进步。对于差生，真诚地了解他、倾听他、尊重他，并帮助他，和他建立可信任的关系，这种信任感的逐渐产生，能有效地消除学生的排斥情绪。对学生的鼓励引领。
教育不仅是传授知识，更是关爱和引导学生。优秀的榜样、适当的竞争、简单的赞美和一定的荣誉都是激励学生的好办法。一是目标条表决心。我让同学们制定目标，利用鲶鱼效应，使班级内具有一定的紧张感，使班级更有活力。制定目标时，根据大家的学习情况，分析每科的提升空间，从而确定目标。引导学生合理地选择挑战对象，选择比自己作秀的同学作为目标。二是赞美榜样。班里有几个高度自律的学生，无论周围环境如何变化，她们都能静心学习。让其他同学仔细观察榜样身上的优点和长处，争取学以致用，引导学生用欣赏的眼光看同学，形成互帮互助、良性竞争的学习氛围。![]()
三是及时奖励。适度的奖励可以激发学生的内在动机，每学期期末考试后，我都及时对学生进行奖励，尤其是成绩名列前茅和进步很大的学生，一张奖状，一个笔记本，都能激发学生的进取心和荣誉感。一份汗水，一份收获，在全体教师和学生的共同努力下，七班的学生在各个方面都取得了较好的成绩，相信在以后的时间里，七班一定能取得更大的进步，再创辉煌。
