为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育和班级管理中的重要作用，及时总结和推广班级管理先进经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平，11月26日下午，平顶山市第一高级中学在学校小报告厅召开班主任德育工作会议。政教处主任马占超，政教处副主任李伟锋，李德闯及高中部全体班主任参加会议。
张帅超老师在会议中主要从班级约定、班委管理、互帮互助、为学生提供实际帮助等几个方面分享班级管理方面的心得。在思想上引导学生，使之思想统一，目标一致，积极热情向上地学习。每周安排与班委开会，定期检查作业，严格要求班委以身作则。
周晋老师在会议中分享在班干部的培养方面的心得。指出培养班干部三个阶段：建立之初——选好班委，树立威严。班级组建之初，可以通过演讲和同学投票选举的方式进行班委的组建。班主任在初期要树立班干部的权威，指导班干部进行班级管理，设置并发现各种问题交给班委会处理解决。培养阶段——充分信任，委以重任。安排并确定班委核心成员，在班里正式公开委任并强调班委会成员的中心理念，在此阶段，班主任不再是班级的主要管理者，而是班级管理的后盾和特殊情况下的帮助者。
孙帅辉老师在会议中分享了班级管理方面的经验“观，听，说，行”。观，用眼睛去观察学生。听，用耳朵去感知学生。说，用嘴巴去感动学生。行，用行动去感化学生。课上课间常到教室去观察学生的言行，及时察觉学生的心理状态和波动情况并加以解决。了解学生基本情况，定期组织班干部及课代表会议，计时了解学生的学习和生活情况。
会议最后，马占超充分肯定三位老师的发言，针对近期高一高二年级新组建班级的情况进行指导。首先，了解状态。尽快掌握班级学生情况，建立台账。其次，调整心态。学生和老师一起快速适应对方，营造良好的班风与学风。第三，掌控形态，要了解学生的思想动态，适当惩戒，不可过度。第四，构建生态，尽快组建班委会，形成班级良好的班风，学风，要把学生“健康成长，快乐成才，应对成败，走向成功”作为培养目标。
教育是一场温柔的坚持，也是一场向美而行的遇见。班级管理这项工作既复杂又琐碎，需要耐心、细心、爱心和智慧才能胜任。但“关关难过关关过，前路漫漫且灿灿”。愿所有班主任心有山海，目有繁星，追光而行，“慧”做班主任，“育”见新成长。
文/韩晓园
图/来瑾
审核/马占超
审发/李磊
2024年11月28日
