为深入推进集团化办学，深化课堂教学改革，提升教师专业素养，提高学校教育教学质量，2024年11月7日，平顶山市教育和体育发展中心物理教研员刘英明到平顶山市一高附属初中教育集团视导工作，市一高附属初中校长孟百约、副校长张亚芳全程陪同。活动安排如下：
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刘英明立足集团化办学，基于教育评价改革，对学校的“教学评一致性”的校本研修及教科研活动月安排进行了具体的指导。![]()
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数学张硕老师按照集团校“学本课堂”教学模式，精心制定教学目标，充分设计“教与学”的策略和途径，用一系列递进式的问题链和紧密相连的活动任务，让学生通过真实的情境，自主学习、合作研究，进而发现、分析并解决问题。整节课中，张老师给予学生充分的活动空间和时间，立足于“学生尝试探索着学”，注重让出“话语权”，让出“探究权”，并对学习活动及时准确的进行评价，让基于核心素养下的教学目标在本节课中落实落地。![]()
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在物理《光的折射》一课中，刘璐璐老师用信息技术赋能物理课堂，借助多媒体投影技术巧妙向学生们展示“消失的硬币为何又出现了”，顺利引出本节课的学习目标，激起了学生的探究欲望。课堂中，刘老师注重发展学生的科学思维能力，她用演示、观察、合作探究、学生展示等多种“教”与“学”的策略，由浅入深，循序渐进，并逐步达成学习目标。一切“教”都是基于“以学生为中心、以学习为中心，以发展为中心”。![]()
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在评课环节中，刘英明基于“教学评”的一致性，对两节课的实施效果给出了高度的评价，同时也给出了精准的建议，指明了提升的方向，为集团化办学注入了源头活水。视导赋能助前行，集团合力谱新篇。集团校必将以此次教育视导为契机，初心如磐，奋楫笃行，认真落实指导意见，扩优提质，再创市一高附属初中教育集团新辉煌。
