单谱推荐 | 莫扎特《 C大调奏鸣曲(K.545) 》讲解

体娱   2024-10-24 10:44   江苏  


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莫扎特《C大调钢琴奏鸣曲》教学分析 
做好旋律与伴奏的重要手法:

(K545)第一乐章这首“C 大调” 虽然被选入《小奏鸣曲》 集,但它终归是一首“奏鸣曲”!要弹好它并不容易。你有多少功力,有多少不足,只要弹一段呈示部里的主部,就全部展露无遗了!甚至第一个音怎么弹下去?多轻多重?旋律将走向何方?怎么倾听两只手的弹奏?旋律与伴奏的比例等,都是很有讲究的。



要把握好莫扎特钢琴作品的分寸,有一个非常贴切而生动的比喻,就是“手指好像在绣花一样” 。说得真是太形象、太精妙了!只要你这么去想,这么去练,你的弹奏肯定会有改变。这首曲子的开头,右手 C 音是二分音符,就是说这一个音要延续两拍的时间。而整个第 1 小节的 C、E、G 三个右手旋律音,仅是一个大三和弦分解开来的三个音,简单到不能再简单!

那么怎样弹出它单纯的美呢?如果,我们用过多的“感情” 对待它,加上过多的“手臂重量” ,从 C 音开始,传递到 E 音,再传递到 G 音,这样是不是太“浓妆艳抹” 了?但为了做到那种纯净与简朴,我们用一个简单而直接的下键,把音点到即可—一触即发,不加压力。

C、E、G 三个音都用灵敏的手指尖把音“点” 出来。到第 2 小节的第一拍,旋律往下走到 B 音,是这个乐句的一个相对需要强调的音。作为一个语气的中心音—一个在主和弦之外的相对不稳定而需要解决的音,这个音可略微深一点儿,并有一个延续和停留。

之后的 C 音和 D 音是十六分的短音符,从这里应该弱下来,用指尖贴近琴键小小地动作即可。再回到四分音符的 C 音,作为句尾,平和而稳定。第 3、4 小节是第二句,位置比第一句提高了,因此音量上也要比第一句稍微亮一些。此乐句从 A 音开始,到达高音 C 后,也就到了乐句的高点,然后又下来到第 4 小节的 G 音,第 4 小节的第二拍是一个从 F 音开始的装饰音,要轻而贴键,千万不能因为相对音多、相对速度快而紧张地乱加力,弄成一个“死结” 。

其实这个装饰音并不快,可以非常从容地铺开,手指小小动作,轮流一动即可完成。最后到达 E 音,作为句尾。从装饰音开始,即处在小乐句收尾的渐弱中。开始四小节,左手是从容稳定的八分音符,速度一定不能起快了,否则后面大段的十六分音符跑动会因来不及而难以胜任。这四小节的左手用指尖轻轻抚摸键盘弹奏,均匀、温柔、不快但流动。每四个音一组的阿尔贝蒂低音,要感觉并做出节奏律动来。根音虽要感觉稍多于后三个音,但绝对不可有过分的节奏重音,一切都应该是自然、亲切、柔和而优雅的。


从第5至8小节,十六音符音阶式的上行和下行,循环往复,要非常轻巧、流畅。很重要的是要把音阶上行的渐强和下行的渐弱,舒服而适度地表现出来,非常自然地起伏,如同天真的嬉戏,顺畅、流利!如果学生平时坚持练音阶,这段应该没什么问题。弹顺、弹好了,那真是大珠小珠落玉盘。但音阶如果没好好练,这段必会露馅儿。这四小节在左手的第一和第四拍,用双音作为伴奏和陪衬,要轻而有弹性,发音清楚即可,千万不要强或硬,这些双音应是活泼而可爱的。

从第9至12小节,音阶展开了向上的渐强,再返回向下,至第11和12小节达到了本段的高点,干脆而精神地结束这段十二小节的主部。关于这段,我们主要为了说明乐曲开始四小节的音乐感觉与双手的比例调配。其实到了第5小节之后的技巧性段落,反而更不会成为问题。因为往往克服了技术课题,积极跑动的效果也就初具规模了,但精细的段落则不然。

就拿这首曲子第1小节的第一个音来讲,右手旋律弹一个音,左手的伴奏就有四个音,那么右手高音能否凌驾在伴奏之上?这就是关键。如果第一个音你不能把旋律点亮,并突出在伴奏之上,那么你一出手,就不具备应有的档次,演奏水平是高是低,恐怕立刻就会显现。因此弹钢琴在精细时或轻声时,可能需要更深入细致的琢磨和功力,千万不要掉以轻心。

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