为全面贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案》，巩固残疾学生义务教育成果，加强“教育+康复”融合模式，实现特殊教育学校与康复机构资源整合优化，推动智障学生全面康复与发展，满足他们优先享受教育与康复的双需求，5月8日，省特殊教育学校与西宁市锦康康复托养中心签订“教康融合”发展合作协议，并进行了“青海省特殊教育学校康复训练基地”和“西宁市锦康康复托养中心服务基地”揭牌仪式，校党支部书记、校长王汉民，西宁市锦康康复托养中心负责人黄红为基地揭牌。
西宁市锦康康复托养中心有着先进的康复技术和专业团队。双方合作是我校智障教育融入专业康复训练的大胆尝试和有益探索。双方就学生评估、康复训练、教师专业化培训和家、校、机构三方合作等方面达成共识，通过资源共享、优势互补，将为我校有康复需求的智障学生开展持续、专业的康复服务，特别是为自闭症、脑瘫等智力发育障碍学生提供良好的康复训练环境和服务，有力、有序、有效做好智障学生康复工作，实现教育和康复有机融合。
此次合作，建立了以青海省特殊教育学校抓教育，西宁市锦康康复托养中心抓康复训练的培养模式，既促进我校康复工作更加专业化、规范化、科学化，又让我校学生不出校门就可享受到更加优质、高效的康复教育服务。通过双方的持续合作，进一步助力我校学生健康成长和发展，为他们更好地融入社会打下坚实的基础。
文字：唐静茹（教务科）
审核：赵红军（办公室）
编辑：信息中心
