光影交织,古韵思今

文化   2024-12-26 21:00   江苏  
跟柏教授进课堂

转眼间,已与柏老师相识一年多余。中外电影文化、中国古代文学、创新创业三门课程都是柏老师悉心教导的。每一部精彩绝伦的中外电影,每一首引人深思的古诗词,其中都蕴藏着伟大的人文力量。这三门课程不仅是知识的传递场,更是思想碰撞、灵感迸发的交流场柏老师认真倾听了每一位同学的发言,并与我们热情的沟通、向我们分享她自己的独到见解。每一场课下来,我们都是百感交集、受益匪浅。

在柏老师的指导下,我观看了大量中外经典影片,从《肖申克的救赎》中感受到了希望的力量,从《泰坦尼克号》感受爱是一个人的盔甲,《人鬼情未了》感受爱情是忠贞不渝。在中外电影文化课堂上,虽然并没有播放原片,但是同学们热烈的发言与交流,让我仿佛置身于一部部经典影片之中,与主人公一同感受着喜怒哀乐、悲欢离合。柏教授以独特的视角和丰富的经验,为我们揭示了电影艺术的魅力所在。柏教授强调,电影不仅仅是娱乐的工具,更是传递文化、探讨人性的重要载体。令我印象最深的是《一夜迷情》这部电影。作为一名坚定的理想主义者,我无法在肉体出轨与精神出轨的故事中挑选出令我动容的画面。与其说“动人”,我更想说我印象比较深刻的情节。第一个是男女主在参加完聚会后回家,两人起了争执。乔安娜去沙发上睡觉,而麦克哄她的方式是问她要不要去厨房,问她有没有饿。编剧并没有用什么西方人所擅长的甜言蜜语去表达麦克的让步,而是用“去不去厨房”“问她饿不饿”这种最生活化、最质朴的细节来描绘麦克认错与求和的态度。我就想到周星驰一部《大内密探零零发》中,夫妻吵架正酣,但是刘嘉玲突然抬头问周星驰:“你饿不饿啊,我煮碗面给你吃啊?”这个画面最令我感动的,我认为不管是热恋中的情侣也好,还是夫妻之间稀松平常的日子里,总会有矛盾。而最重要的,是要学会为自己爱的人低头,在亲密关系中学会低头,而不是打辩论赛一样争论个对错是非、彰显自我。婚姻并不等同于爱情,它还需要道德感、责任感;它需要双方的共同经营;它需要性,它更需要精神共鸣,需要双方踩在一个鼓点上过日子。尤其是在这个快餐爱情的时代,相信彼此的同时也要忍得住欲望、经得住诱惑,用爱浇灌两个人的爱情,用心守护好两人的婚姻。柏老师听完我的发言后,一针见血地告诉我:“婚姻确实不等同于爱情,它包含着性、爱,甚至是道德。”

在中国古代文学的课堂,柏老师为我们打开的一扇通往历史与文化的窗户。柏老师和吕老师深入浅出地讲解着诗词歌赋,让我们在领略古人智慧的同时,也感受到了传统文化的博大精深。柏教授对文学作品的解读,总是能够触动我的心灵。不仅关注作品的艺术价值,更注重其背后的历史背景、文化内涵以及作者的创作意图。在他的课堂上,我逐渐学会了如何从多个角度去解读文学作品,如何用心去感受作者的情感世界。令我印象最深的,是柏老师说的那句“永远不要歌颂苦难,苦难是不值得歌颂的。”我当时感触颇深。王小波在《沉默的大多数》中说:“吃苦必须有收益,牺牲必须有代价。有些人认为人必须吃一些无意义的苦、虚掷一些年华,用这种方法来达到崇高,这种想法不仅有害,而且是有病的。”我们从小接受的教育告诉我们以吃苦为荣,苦难磨炼人的心智,苦难使人进步。我们确实不可否认苦难也许的确能让人蜕变,但该感谢的不是这些苦难,而是在苦难的鞭打下坚持过来的你自己。就像李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的志气,杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的豪情,苏轼“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的豁达。苦难不值得被歌颂,被歌颂的应该是苦难下不屈的灵魂。

在创意创业的课堂上,柏教授还鼓励我们进行电影创作实践,从编剧、导演到剪辑,每一个环节都让我们亲身参与,感受电影制作的艰辛与乐趣。我与队友一起在图书馆细细打磨剧本,在东关街的折扇制作馆里与非遗传承人制作扇骨,在馥园里观察香料的研制......在这个过程中,我不仅提升了自己的审美能力,更学会了如何用镜头捕捉生活中的美好瞬间,用电影讲述好中国传统文化故事。

对于我来说,不论是电影作品,还是诗词歌赋,都属于文学作品。文学的意义在于让我们在历经那些突如其来的悲欢离合时,能真正体会到活着的意义,体会到电影镜头的用心良苦、古老诗词的境界。而那些热闹的、盛大华丽的,悲悯的、切肤之痛的时刻,是文学帮助我们记忆。记得余华《第七天》说到“我”父亲去世时,“我”的身体疲惫早已大过了悲痛心情,这就是真正历经人生重大时刻的真实感受,我们在当下的在场时刻无法清晰描述,文学帮助我们记忆。而我们的生活就是文学的落地,文学就是为了表达我们的情绪,我们的感情,我们的观点,甚至我们的生存体验。回顾在柏老师课堂上的点点滴滴,我深感自己在专业知识、精神思想方面都取得了显著的成长与进步。柏教授不仅为我们传授了宝贵的知识与技能,更用的人格魅力和智慧光芒照亮了我们前进的道路。教会了我们如何用心去感受生活、用情去表达情感、用智去思考问题,在文学这条道路上,我们不仅收获了知识更收获了成长。

“春晖指路,镌刻光阴。”柏老师用电影镜头、诗词歌赋教我世界广阔、山高水长;教我自洽悦己、行以致远;教我内心丰盈、平和坚韧。同时我也将把柏老师的教诲铭记在心用爱心去温暖他人用智慧去照亮世界。

文章 | 陈厚如
校对 | 刘佳琦、杨梓萌
总编 | 张琦


柏家文艺
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