大家好，我是学谷高中政治组的孙凤真，一名热爱教育事业的政治学科教师，非常荣幸能在此分享我的教育经历与感悟。
法学系本科毕业后，我便投身于教育行业，至今已有数年的教学经验。在这段时间里，我有幸连续两年担任高三毕业班的教学工作，亲历了学生从青涩走向成熟的全过程，见证了他们梦想成真的那一刻，这无疑是对我最大的鼓舞和肯定。
在教学实践中，我一直秉持“以生为本”的原则，注重激发学生的学习兴趣，倡导探究式学习，力求让每堂课都成为学生探索知识奥秘的旅程。我深信，教育不仅仅是传授知识的过程，更是塑造人格、启迪智慧的艺术。为此，我积极探索创新教学法，将时政热点融入课堂教学，使理论知识与社会现实紧密结合，极大地提高了学生的学习热情和应用能力，连续两年高考有学生取得政治93分、94分的优异成绩。
作为学科组长，我始终致力于团队建设与教学研究。我带领的团队多次在联考中取得第一、第二的好成绩，我们的共同努力不仅提升了学校政治学科的教学质量，也促进了教师间的相互学习与成长。在高考方向把握上，我和同事们紧密跟踪最新教育政策与考试大纲变化，精心编制复习资料，科学规划备考策略，确保学生能够在紧张而有序的复习中稳步前进。
在学生的成长过程中，教师常常扮演着多重角色——不仅是知识的传递者，还是心灵的导师、梦想的支持者以及困难时刻的朋友。
面对班上政治成绩垫底的学生，我采取针对性的教学策略，每周安排两次课下辅导，如：小测成绩分析、如何更准确地做对选择题、课下的背诵等。用趣味性的例子解释晦涩难懂的政治术语，激发学生的学习兴趣。经过几个月的努力，有3名学生的成绩有了显著提高，更重要的是，他们对政治学科的态度发生了根本转变，开始享受解题的乐趣。
有一次，我观察到一名学生每次放假心情都不是很好，与周围的欢乐氛围格格不入，于是在一个课间，我偷偷找到他了解情况。经过一番交流后我才知道，这个孩子每次回家之后，母亲总是不理解他而批评他，从来没有表扬过他，因此跟母亲有了代沟，他很想好好跟母亲说话，但每次都不欢而散。了解到这一情况，我主动联系了孩子的家长了解情况，向家长表达了孩子的想法，希望这对母子能坐下来心平气和地谈一谈。几次沟通下来，母亲的态度逐渐缓和，孩子也终于开心起来。
个人成就方面，我曾多次荣获“优秀教师”、“教学标兵”等荣誉称号，这些既是对我过去付出的认可，也是对未来挑战的激励。我深知，教育之路任重道远，唯有持续学习，才能与时俱进，引领学生向着更高更远的梦想迈进。
展望未来，我希望能在更大的舞台上施展才华，深耕教育领域，与志同道合的同仁们携手共进，共同书写教育的美好篇章。我相信，只要心中有爱，手中有技，就能点亮更多孩子的求知之灯，助他们在人生的道路上熠熠生辉。
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投稿/学谷高三
编辑/宣传部
审核/周丽静
