落实常规抓养成
精细管理促提升
良好的课堂常规是提升学校教学质量的有力保障。为进一步检验与提升教师对课堂常规的管理，增强学生的自我约束能力，规范学生课堂行为，为师生们创造一个有序的课堂教学环境，促进教育质量提升。9月30日，昆明市外国语小学一年级开展了课堂常规展示活动，让我们一起来看看他们的风采！
上课铃声响起，学生们安静有序地回到座位，做好课前准备。书本、文具盒统一摆放在固定位置，安静伏在座位上等待老师上课。
“上课！”在老师有力的声音中，同学们站如松、整齐划一，开启了今天的上课问好。写字姿势、阅读朗读、发言倾听、合作交流、下课问好等课中常规展示，充分展现了同学们朝气蓬勃的精神风貌。
体育课上，随着老师吹响集合的哨声，学生们迅速、整齐的集合在老师身前。音乐响起，孩子们开始热身，准备接下来的活动。热身完毕，他们按照老师的指导，前往指定区域，开始进行足球球性训练。
本次校本课程足球课课堂展示活动不仅提升了学生们的足球技能，还增强了他们的团队协作能力和竞技精神。同时，活动也为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，让他们在运动中找到了自信和快乐。
在本次展示活动中学生精神饱满、上课专注认真、坐姿端正、写字姿势规范，课堂学习氛围浓厚；教师教态自然、语调亲切，及时关注和鼓励学生；教室内外干净整洁，物品及座椅摆放整齐，展示了昆明市外国语小学孩子们良好的精神风貌。通过本次课堂常规展示活动，进一步落实了课堂常规管理策略，促进了教学质量的进一步提高。
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图文丨小学部
编辑丨刘 畅
初审丨杨学霞
复审丨曾 峥
审核丨张彦杰
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