这位高校学工教师带领硕士生在双核《思想理论教育》发文:青年社交“搭子”的样态、成因及其引导路径

学术   2024-10-16 22:54   江苏  




青年社交“搭子”的样态、成因及其引导路径


许亨洪、伍玥

摘要:“搭子”是社会转型背景下青年社交行为的新变化,呈现出精准陪伴的情感体验、垂直合拍的圈层类聚、轻快流变的联结互动等样态,广受青年群体青睐。作为青年社交心理和行为方式的一种现象映射,“搭子”是在个体寻求情感弥合与角色构建的需求驱动下,以数字技术的精准匹配和社交平台的实时互动为载体,折射出青年在社会转型背景下社交行为的动态转变。针对青年社交“搭子”所带来的疏离感,应以心理调适为出发点,合理形塑青年社交心态;以破壁融圈为着力点,有序规范青年社交空间;以主动“重拾附近”为立足点,有效引导青年社交行为,助推青年实现高质量社交,促进青年健康成长和全面发展。

关键词:搭子;青年社交;社交心态;社交行为


本文作者:许亨洪,华中师范大学党委学生工作部思政处辅导员发展办主任;伍玥,华中师范大学马克思主义学院硕士研究生

基金资助:2023年度国家社会科学基金一般项目“新时代大学生思想政治教育基地创新发展研究”(项目批准号:23BKS173)

文章来源:思想理论教育 . 2024 (10) 

特别说明:本次发文系接受投稿或公益采编,仅作资讯学习交流、促进成果宣介之用,版权归原单位原作者所有,如有侵权请联系删撤


终审:“中社学人”责编曹野

中社学人
• 全国性马列政治哲学、党的创新理论大众化的政产学研用综合服务平台。
 最新文章