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执教青春度岁华，
校园几许汝为家。
劲追国梦多勤奋，
燃点韶光绘彩霞。
9月21日，济南电子机械工程学校数学组在焦秋红老师的带领下，开展“同课异构”教研活动。本次活动课题是《集合的运算》。由2024年刚入职的数学青年教师崔远征、马玉瑾、苏艺璇主讲，职教高考部教学副主任王长辉、基础理科科长焦秋红以及高新校区青年教师张晓涵、刘荣玉、田晓娇、王馨钰共同参与听课、评课、磨课。
2023年入职的张晓涵老师示范课《平面的基本性质》在2023级中专计算机3班进行，教态大方自然，语音语调课堂节奏合理控制，课件精美，教具合理运用，学生的动手操作，上台展示，大胆质疑，都值得教师们欣赏学习。
评课磨课从教学目标达成度教学环节设计师生互动课堂生成孩子们的课堂参与度等方面对老师们的课进行客观评价并提出改进建议！
焦秋红老师强调数学课堂要有读书声要设计学生用数学语言表达练习让学生学会正确读题正确书写数学符号能用数学语言交流学习！
深耕厚植促教研
为促进青年教师专业成长，提升课堂教学质量，济南电子机械工程学校数学组于2024年9月21日在高新校区开展“同课异构”教研活动。
本次活动课题是《集合的运算》第一课时，由蟠龙校区青年教师崔远征、马玉瑾、苏艺璇主讲，职教高考部教学主任王长辉、基础理科科长焦秋红以及高新校区青年教师张晓涵、刘荣玉、田晓娇、王馨钰共同参与听课、评课、磨课。
1. “同课异构”，精彩纷呈
21日上午，2024年入职刚刚一个月的三位青年教师分别在不同班级进行《集合的运算》第一课时教学展示：
崔远征老师在2024级中专电子2班授课，她注重讲练结合，并时刻提醒同学们注重细节，规范书写，课堂氛围严谨而不失活跃。
马玉瑾老师在2024级中专机电3班授课，她制作的课件风格颇具特色，充分利用了信息资源，并将本节课的两个重点内容巧妙结合，帮助同学们更好地理解。
苏艺璇老师在2024级中专计算机2班授课，她制作了优质的导学案，积极与学生互动，板书美观，课堂气氛轻松愉快。
三位教师都为学生们设计了独特的风格各异教学方案，力求在“同课异构”中展现个人教学风格。虽然风格不同，但都展现了一定的教学基本功和独特的教学魅力，让听课教师们亲眼见证了“同课异构”的魅力。
2023年入职的张晓涵老师示范课《平面的基本性质》在2023级中专计算机3班进行，教态大方自然，语音语调课堂节奏合理控制，课件精美，教具合理运用，学生的动手操作，上台展示，大胆质疑，都值得教师们学习。
2. 评课磨课，共促成长
课后，焦秋红老师组织全体听课教师进行评课磨课。老师们围绕《集合的运算》这一主题，从教学目标、教学重难点、教学方法、课堂活动设计等方面展开深入研讨，并结合学生实际情况进行教学分析。从教学目标达成度、教学环节设计、师生互动、课堂生成等方面对老师们的课进行了客观评价，并提出了改进建议。
此外，焦老师建议青年教师们进一步学习课标，吃透教材但不受制于教材，合理应用教材资源，思路要更加开阔，大胆设计，并给教师们提了许多细节上需要注意的点，数学概念表达要准确严谨，重点是结合学生的学情合理安排教学任务的开展。数学是一门语言，在教学活动中逐步培养学生的数学素养，数学课堂要有读书声，要设计学生用数学语言表达的练习，让学生学会正确读题、正确书写数学符号，能用数学语言交流。教师们都颇有收获。
此次“同课异构”教研活动不仅是对青年教师教学能力的一次大检阅，更是对数学教学理念与方法的一次深入探讨。通过这次活动，青年教师们都深感“同课异构”的教学研究方式对于数学课堂教学的提升和教师专业成长的重要性。
在后续的教学中，老师们会不断地进行探索与创新教学，集体交流研讨，共同进步，为学生们提供更为优质的数学教学的同时也不断促进个人与集体的成长。
供稿|王馨钰
校对|孙心怡
编辑|王广阔
初审|王广阔
复审|郭经媛
终审|吕凌云
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