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读书患不多，
思义患不明。
患足已不学，
既学患不行。
10月14日，济南电子机械工程学校职教本科部在高新校区举行全体班主任读书分享会。
职教本科部的班主任们分别阐述了对《班主任工作漫谈》这本书的读后感想，并分享了自己班级管理中的优秀经验和做法。此次会议由职教本科部主任孙秀梅主持。由高三班班主任王长辉主任、周美君老师、吴娜娜老师等做了精彩分享，班主任们精神振奋，收获满满！
读万卷书行万里路读书破万卷思想更上一层楼老师们正在启智润心因材施教的道路上乐此不疲勇敢前行！
济南电子机械工程学校职教本科部的优秀的班主任们正在努力吸取读书的力量在育人的智慧中昂扬向上！
书香浸润师心
10月14日，济南电子机械工程学校职教本科部在高新校区举行全体班主任读书分享会，会上，职教本科部的班主任们分别阐述了对《班主任工作漫谈》这本书的感想，并分享了自己班级管理中的经验和做法。此次会议由职教本科部主任孙秀梅主持。
首先进行分享的是22中专电商班班主任周美君老师，周老师的分享从学生的心理建设和学习方法两个方面展开。周老师表示，在学校“爱的教育”的理念引领下，自己逐渐和孩子们建立了信任，形成了真正的相互尊重和支持。周老师表示，自己深受书中“项目式”教学法和“自主学习”法的影响，在班级推广小组合作学习，虽然不断地遇到挫折和挑战，但也会竭尽所能去做到最好。
接下来进行分享的是22中专计算机3班班主任吴娜娜老师，吴老师同样将学校爱的教育理念传播给孩子，在她的细心陪伴下，孩子们发生了很大的变化。她强调书中“项目式”学习法对自己影响较大，在实际的教学中，她让学生按不同的学习模块分成不同的学习小组，自由讨论、学习，形成自己的思想见解。教师的作用是设计模块和引导孩子，把学习的重点列表，分成模块。
之后分享的是22中专机电3班班主任王长辉主任，王主任谈到，读这本书让他特别地感同身受，他结合自己班级的孩子，指出了帮助孩子自主学习需要的六项能力，分别是自我驱动力、时间管理能力、信息筛选和整合能力、自我反思与调整能力、解决问题的能力、持续学习与适应能力。王主任表示，我们要培养孩子们各项能力，为他们走向大学、走向社会做好准备。
最后，职教本科部主任孙秀梅进行会议总结，孙主任充分肯定了各位班主任们精心思考和用心准备，也期待下期读书会班主任们的精彩分享。孙主任还带领班主任们梳理了班级常规检查标准，表扬亮点并指出近期发现的问题，明确了下一步的班级管理的目标和方向。
供稿|孙秀梅
校对|孙心怡
初审|王广阔
复审|郭经媛
终审|吕凌云
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