为了强化同安中学“仁慧课堂，三问五学”的教学模式，提高英语课堂实效，11月26日上午，同安中学与西川汇锦都学校以“同课异构”联合赛课的形式，展现了英语课堂的无限魅力，担任英语赛课的评委有来自成都市教研专家钟宁老师，西川汇锦都学校的王晓芳老师、刘芳洲老师、荣丽老师、胡霄阳老师，同安中学的温怜碧老师、潘红霞老师、马兰老师、毛琼老师、刘顺彬老师。
同课巧设计，异构显匠心
相同的课题，不同的构思。两位老师紧紧围绕同一教学内容-Unit 3 My School，并结合学生的实际情况，巧妙设计教学环节。
同安中学校张义雪老师精心设计的教学环节，无不体现出细节满满的教育智慧。张老师通过多样化的教学活动，如小组讨论、听力训练和随堂练习等，充分调动了学生的口语表达、听力速记、阅读理解等多方面的能力。这样的教学方式不仅让学生们在轻松愉快的氛围中掌握了新知识，还极大地激发了他们学习英语的热情和兴趣。
西川汇锦都学校的赵师龙老师，同样展现出了她优秀的教学才能。赵老师的课堂生动有趣，她通过幽默风趣的语言、生动形象的讲解以及丰富多样的教学辅助手段，为学生们营造了一个轻松愉悦的学习环境。在课堂上，赵老师鼓励学生积极发言，勇于表达自己的观点和想法，同时她还注重引导学生们进行深度思考和互动交流，使得整个课堂的参与度和活跃度都非常高。这样的教学方式不仅让学生们收获了知识，更让他们学会了如何独立思考和表达自我。
“仁慧”课堂展风采
同中学子乐参与
九年级的杨聪老师的赛课内容为“Unit6 When was it invented ?”，他通过对课文的段落分析，层层递进，引领学生在探寻茶叶的起源与发展。在教学活动中，杨老师注重对学生语言运用能力的培养，创设多种情境让学生多读、多说、多练，带动学生积极思考和参与，自信表达。每个步骤邀请一个学生，一边演示一遍讲解步骤，取得了良好的教学效果。
温怜碧老师执教的八年级课程“Unit6 I’m going to study computer science”，本课的各个教学设计层层递进，逻辑清晰，引导学生逐步深入，让学生在掌握知识的同时，也锻炼了思维能力。整堂课紧扣单元要素，呈现了一堂优质的英语听说课。
研讨促成长，交流共进步
精彩的课堂展示结束后，成都市教研专家钟宁老师对几位老师的课堂进行了评课，也和参与听课的老师一起做了更深度的交流。钟老师不仅对课堂上的每个环节进行了一一点评，提出了许多宝贵的意见，也对学校的英语教育教学工作进行了指导。各位评委老师也通过聚焦新课标理念的课堂落实情况，积极发言、各抒己见，营造了浓厚的教研氛围。
本次赛课研讨活动不仅为教师们提供了学习交流、共同成长的平台，也为推动英语教育教学改革、提升教育教学质量奠定了坚实的基础。
供稿：何通敏
初审：陈 垠
复审：孟 婷
终审：杜明鑫
