为提升我校化学和生物学科教学质量，强化教师在教学过程中“仁慧课堂，三问五学”的教学模式，同安中学联合西川汇锦都学校，在2024年11月26日开展了初中生化组赛课，本次活动特别邀请到了西川汇锦都学校龚朋强老师、吴冬梅老师、同安中学孟婷主任、张书生老师、周晓华老师、李燕老师担任评委并指导。
两所学校的化学老师集聚在化学实验室，围绕同一教学内容——《质量守恒定律》，展开了各具特色的教学展示。
同安中学校李蕊孜老师从熟悉的拉瓦锡实验引入，从而探究化学反应前后物质总质量关系。在课堂中，李老师引导学生进行小组实验，感受并分析从反应前后物质质量的可视化思维过程，初步建立质量守恒观念。她设计宏观实验，让学生产生认知冲突从而突破定义中质量总和这一关键词，最后把舞台给到学生，让学生展示化学反应的微观变化，揭示质量守恒定律的微观本质。
西川汇锦都学校祝理民老师通过回顾旧知，由定性过渡到定量研究物质变化，为学生打开探究质量守恒定律的大门。在课堂上，学生们分组进行实验初步感知质量守恒定律，以亲身体验感受化学反应的奥秘；在祝老师的引导下，同学们从多个角度思考问题，进一步深化了对质量守恒定律的理解。
在生物赛课的教室里，同安中学校王丽莎老师声情并茂地进行着教学，她作课的内容为《微生物在生物圈的作用》，本节课的重点聚焦于“病毒的结构”，照应结构与功能相适应的原则分板块带领学生认识一一病毒的结构、病毒的繁殖、病毒的预防、病毒的分类、病毒与人类的关系。通过环环相扣的问题的解决，使学生建构科学逻辑的知识概念体系。
三位教师的展示课，不仅展示了扎实的教学功底，也为双方带来了思想的碰撞。接着，听课教师们进行了热烈地研讨，他们认为三位老师的教学方法紧扣教材，体现了新课标的要求，同时也培养了学生的科学思维和探究能力。同时，也提出了一些宝贵的建议，希望在今后的教学中能够进一步优化教学环节，让学生们更好掌握知识。
此次生化组的联合赛课活动是一次教学智慧的交流与碰撞，相信在这样的活动中，教师们的教学水平会不断提高，为学生带来更加优质的课堂教学。
供稿：欧阳宏妍
初审：陈 垠
复审：孟 婷
终审：杜明鑫
