读到一篇文章，说是幼儿园老师心目中最反感的三类家长“接孩子”是：经常过早接孩子的；接孩子的大人不固定的；接了孩子就走，连招呼也不打的。
虽然没当过幼儿园老师，但从常识角度，我们都能理解：没有时间观念、连基本的礼节或简单沟通都没有的家长，不会太受欢迎。
至于接孩子放学的大人不固定，这一点可能会给幼儿园来时带来一些不便，但如果是孩子的养育安排上确实有困难，那应该也是可以理解的。
图源：Unsplash
其实，接孩子放学时，我们的重心并不是放在如何被孩子的幼儿园老师喜欢；而更应放在让孩子愉快地结束一天、愿意第二天继续开开心心来上学。那具体如何来实现呢？
以下6条值得注意。
一、守时守约、接孩子时间要规律
比如，按照幼儿园规定的时间，按时接孩子放学。如果幼儿园或者托班允许孩子自由放学时间，那家长自己可以有个规律的时间去接孩子，或者按照与孩子约定好的时间，接孩子放学。
二、尽量保持轻松状态去接孩子
孩子上幼儿园了，家长可能也就慢慢返回职场了。忙碌的工作，可能会让自己感到压力。如果你是接孩子放学的那个人，那尽量要做到把自己的压力、情绪或烦恼留在办公室。
如果大人带着负面的、糟糕的情绪去接孩子，很大可能是把这种压力或负面情绪传递给孩子。
所以，下班去接孩子前，试着让自己先放松下来，保持轻松的状态。
三、根据实际情况，与老师简单沟通
与老师简单沟通（以及感谢老师一天的照顾），了解孩子一天过得怎么样，其实也是给家长自己减压的过程。
简单向老师了解孩子今天有没有好好吃饭、睡觉，有没有任何情绪方面的情况我们需要了解或注意等。
了解这些情况，也许还能帮助我们计划和安排孩子到家后，我们需要做什么，或者可以做什么。
另外，家长与幼儿园老师之间的友好交流，本身也是给孩子们树立一个与人沟通交流的榜样。
图源：Pixabay
四、给孩子时间好好说再见
放学了，给孩子时间跟老师、跟同学好好说再见，这不仅是对孩子礼貌行为习惯的培养，同时也让孩子慢慢明白：每一天都是由问候和说再见来“分段“的，比如早上去幼儿园，跟老师见面问候打招呼开始（跟家长分别，要在学校与老师和同学相处），下午放学，跟老师说再见（跟老师和同学分别，回到父母身边，回到家）。
这些规律的、可预见的状态，可以减少孩子第二天再去上学时的紧张、害怕情绪。
五、与孩子重新连接
作为家长，我们接孩子时，可能都是希望越快越好，赶紧到家，然后要做饭、吃饭……把该做的日常尽快做完。
但是对孩子来讲，看到家长来接了，他们的状态可能是想要先黏一黏，抱一抱，表达一下一天没见的思念；他们也可能是想要继续跟幼儿园里的小朋友再继续玩一会，这是让孩子清晰知道，他们如果和同学再玩一会，来接TA的家长仍然会在那里等着的，他们可以踏实地再简单玩一玩（假如时间允许的话）。
六、跟孩子聊聊放学后的安排
接到孩子了，在回家路上，跟孩子聊聊接下来要做什么，晚上在家是怎么安排的，晚饭吃什么、争取几点要上床睡觉等，不仅有助于孩子的语言发育，同时也相当于给孩子提醒，接下来要做什么，让他们有一个清晰而规律的“日程表”。
图源：freepik photo created by wayhomestudio
接孩子放学，应该每一位家长都会经历，每个家庭情况不同，每个孩子的性格特点也不同，但是以上这6条，应该是相对通用的一些接孩子放学注意点，供大家参考。
今天的分享就到这里，我是珊珊，关注我，一起做更好的父母。
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