5月份为北京市“铸牢中华民族共同体意识宣传月”。为深入贯彻、落实习近平总书记关于《加强和改进民族工作的重要思想》，着力推动铸牢中华民族共同体意识，深入开展民族团结进步创建工作，营造长小民族团结的浓厚氛围，长哨营满族乡中心小学联合北京市科学技术协会、怀柔区科学技术协会、长哨营满族乡政府，特邀北京文旺阁木作博物馆教师走进长小，为学生讲解木艺艺术知识，带领学生体验民族文化的魅力。
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鲁班锁，不用钉子和绳子，完全靠自身结构的连接支撑，就像一张纸对折一下就能够立得起来，展现了一种看似简单，却凝结着不平凡的智慧。
相传，鲁班锁由春秋末期到战国初期的鲁班发明, 三国时期诸葛孔明根据鲁班的发明，结合八卦玄学的原理进一步完善，又名孔明锁。这种玩具最早见于文字是我国清代一本魔术书《鹅幻汇编》，当时叫“六子联方”。传说春秋时代鲁国工匠鲁班为了测试儿子是否聪明，用6根木条制作一件可拼可拆的玩具，叫儿子拆开。儿子忙碌了一夜，终于拆开了。这种玩具后人就称作鲁班锁。其实，这只是一种传说，它起源于中国古代建筑中首创的榫卯结构，所以，鲁班锁亦称别闷棍、六子联方、莫奈何、难人木等。同学们分组协作、兴趣浓厚，在老师的引导下，开动脑筋，用双手感受着古人的聪明智慧。
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清明上河图虹桥的结构全都是一根又一根的重木，古代匠人将较短的木材通过原态( 圆木) 的“叠、压、贯、挤、拉、别”，形成木拱梁桥特有的联排组合“拱”空间构架体系，这种木拱廊桥的木构杆件体系充分发挥木材自身良好的抗拉压力学属性，解决了“短材”跨越“大空间”的问题。利用摩擦力和重力，没有钉子，就是这样一座桥，这么多人挤在上面，那也是平稳。由此可见，我国古代的造桥技术也非常高，而这种高科技所反映的，便是我国古代劳动人民的智慧与汗水。在活动中，同学们在了解虹桥的结构原理后，反复推敲着搭建方法，纷纷流露出对古人技艺的敬佩之情。
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“木牛流马”，为三国时期蜀汉丞相诸葛亮发明的运输工具，分为木牛与流马。史载建兴九年至十二年（231年－234年）诸葛亮在北伐时所使用，其载重量为“一岁粮”，大约四百斤以上，每日行程为“特行者数十里，群行三十里”，为蜀汉十万大军提供粮食。同学们对“木牛流马”并不陌生，大家先对“木牛流马”的安装方法进行解析，通过一次次的检验，成功制作的自己的那匹“木牛流马”。
中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，它为中华民族生生不息发展壮大提供了文化基因和精神家园。
在活动中，孩子们感受着木作工艺之美，发挥了团结协作的合作能力；这次活动对长小学生提升文物保护意识，传承中华民族创新精神、匠心精神，铸牢中华民族共同体意识起到积极地助力作用，在今后的教育工作中，长小将紧握时代脉搏，继续秉承“田园塑生”教育理念，打造学校传统文化品牌特色；运用中华优秀传统文化的相关内容，坚持历史与现实、理论与实际相结合，培养学生积极探索、勇于创新、应变求变的精神品质和实践能力，引导广大师生扎根中国大地，以永不停滞、永不僵化的精神状态干事创业、砥砺奋进，用青春书写无愧于时代、无愧于历史的华彩篇章。
匠心独运刻木雕，艺传千载赞奇骄。
技艺精湛凝心血，精雕细琢显匠道。
才高八斗造天地，奇思妙想见真理。
木工之技无人及，匠心独运惊人世。
梁柱犹如削玉石，工艺精湛无一失。
木工真情倾心注，成就佳作展英姿。
匠心深藏天地间，雕琢人间梦想船。
手艺传承代代传，木工之道始新篇。
巧手妙思创奇迹，木作艺术绽芳华。
木工手艺苦心打磨，世间工艺浴华光。
艺术之门木工开，心灵手巧展风采。
技艺高超雕显霞，木工艺术千古华。
撰稿：彭煜炜
照片：彭煜炜
审核：堵凤虎 王海东 曹兰
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