亲历体验促交流
城乡共建话成长
第四学区一日研学交流学习活动
2024年4月11日，我校四年级学生一行16人有幸踏入学区校——怀柔区实验小学，进行为期一日的交流学习活动。这次活动旨在让山区的学生们能够亲身体验到城区学校的教育环境和氛围，从而拓宽他们的视野，激发他们的学习热情。
在这次交流学习中，我校每一名学生走进实验小学各班级之中，与城区学校的同学们进行了深入的交流和互动，一起参加课堂讨论、课外活动和体育比赛，共同分享了学习和生活的点滴。这种跨区域的交流让我们山区学生结识了新朋友，拓宽了社交圈子，深入了解了城区学校的教学方法和学习环境。这些亲身体验，激发了学生们对知识的渴望和求知的欲望。
架起七彩之桥，共赴希望之路
四年级班主任
4月11日，长哨营小学四年级的学生怀着激动而又忐忑的心情走进了第学区校——实验小学，开始了他们人生的第一次研学活动。
来到实验小学，孩子们分成4个小组进入到四年级不同的班级中，和实验小学的小伙伴一起，在课堂中汲取知识的养分。这是孩子们第一次独立面对新的环境，新的同伴，新的老师，新的课程。面对新的一切，孩子们表现出来的是落落大方，侃侃而谈，很快便融入新的班集体中。在这里，他们的彬彬有礼以及课堂上的表现得到了实验小学老师和同伴的认可，这也更激发了孩子们的学习热情。同时，孩子们也深深体会到了不一样的课堂学习氛围。面对同伴们的精彩表达，孩子们才深深的感受到“书到用时方恨少”。老师们细节的处理到位，让孩子们觉得非常棒！英语课堂上师生之间交流的氛围浓厚，也让孩子们看到了自己的不足。知不足而奋进，望远山而前行。我想此刻，胜过千言万语，对比，对照，这是最好的目标引领教育吧！
宽敞明亮的阅览室里，孩子们静静的阅读喜欢的图书；植物园里，留下了孩子们互相交流的身影；盛开的海棠花，身姿挺拔的竹子，文化长廊的惬意，让孩子们对新的环境有了更多的喜欢。
今天，孩子们是从长哨营小学走进了实验小学，明天，我相信孩子们会从长哨营小学走到更广阔的天地去！
无论我们身处何地，只要不断努力，未来可期！
这次交流学习经历，对于山区学生们来说是一次宝贵的机会和难忘的经历。它不仅让我们亲身体验到了城区学校的教育环境和氛围，也让我们更加坚定了努力学习和追求更好未来的信念。相信在未来的日子里，我们这些山区的长小学子们，将会以更加饱满的热情和更加坚定的信念，继续在学习的道路上不断前行。
撰稿：教学处
照片：教学处
审核：堵凤虎 王海东 曹兰
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