【躬行见美】舟山市沈家门中学党员教学先锋、育人先锋、服务先锋特辑

楼市   2024-06-27 16:54   浙江  

为持续推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,切实发挥共产党员先锋模范作用,弘扬伟大建党精神,坚守初心使命,凝聚奋进力量。我校特推出各类先锋党员表彰特辑,激励各广大党员干部和全体教职工学习典型、履职尽责、实干争先、再创佳绩,为书写新时代新征程沈中华章贡献力量!

教学先锋

陈宏燕:在日常教学中,陈老师以让学生取得点滴进步为重要目的,全面关注课堂教学中学生的专注力和参与度,不放弃任何一个学生。高三课堂注重复习内容与课堂练习之间的联系,注重解题思路的分析和引导。陈老师在课堂鼓励学生提问,表达自己不同想法。区分个性与共性的错误,共性问题集体讲解,个性问题个别讲解,体现因材施教的教学理念。同时,陈老师认真研究高考试题,摸清命题的动向,为把握高三生物复习方向,推动高三生物复习起到了重要作用。


虞威渭:对待教学工作,虞老师始终做到一丝不苟,精益求精。为了不断提高教学研究能力,她平时认真学习专业理论知识,多次参加教材培训,潜心研究教材教法。课前,围绕课改理念,准确把握教材,制定科学合理的教学目标。课中,有机结合各种教学方法,做到突出重点,完善知识链。课后经常审视自己课堂,反思不足之处,寻找改进思路,总结完善有效的教学方法,努力提高教学质量。


饶志敏:饶老师时刻谨记“学高为师、身正为范”的信条,在从事高中历史教学的过程中兢兢业业,不敢懈怠,对待历史教学至今依然保持了很高的热情,对待专业知识仍能孜孜以求、保持执着,不断充实自己。教育是心灵与心灵碰撞的过程,作为一名师者,任何言行都会对学生产生较大的影响,他深知此理,课堂内外都谨言慎行,一直以积极、正能量的态度面对学生,将正确的世界观、人生观、价值观传递给他们,站稳一名人名教师正确的政治立场。


育人先锋

胡梦玲,高三(3)班班主任。胡老师的教育格言是:爱在左,责任在右,不念高山缭云,只顾静水流深,用温暖回应岁月,以温柔付以教育事业。胡老师踏踏实实做事,认认真真育人,在教书育人的道路上坚持不懈,为每一个孩子的健康成长努力付出。所带班级先后获得区级优秀班集体,市级优秀班集体。


毛燕:二十多年的教学生涯,毛老师一直坚持以人为本,坚信教师做到位,学生看得见!毛老师注重因材施教,她表示接受能力强的同学可以跟上老师的进度,接受能力欠缺的,则需要老师放慢脚步,多次重复重难点。学生看得到毛教师教学的用心,也感受得到毛教师在课上课下体现出来的温暖。因此毛老师所带的班级教学成绩一直名列前茅,学生都非常喜欢毛老师教的政治课。


张红:沈家门中学第三党支部书记   于1996年入党,有28年党龄的教师多年来长期担任艰巨的班主任“育人之旅”。她在当班主任期间和学生们一起成长着、体验着、感悟着、收获着,积累了较为丰富的高中班级管理经验。和十六、七岁的孩子们打交道需要的是满满的“真诚”和“用心”。既要严厉坚守各项原则,又要有爱,把温度给与学生,关心每一位学生的生理、心理成长。在坚持教学质量的同时又育德为先,坚持要求学生的德智体美劳全面开花。她坚守教育的初心,努力把教育、育人理想融入每日平凡的工作中,但问耕耘,向阳而生。


服务先锋

朱科意:作为一名年级段长,朱老师具有强烈的责任意识和服务意识,在工作中,时刻把服务学校和学生放在首位,实心实意为教师和学生办实事,配合学校各部门的各种工作安排,开展活动,协调分配,确保活动高效、圆满;认真听取教师和学生的建议和要求,及时反馈领导,当好教师、学生和领导之间的沟通纽带,努力创建一个学风、教风都积极健康的年段。


苏瑞奇:苏老师是一名普通的高中教师,也是一名普通的党员教师,他爱校如家,从1998年7月学校筹备创建开始,他就是其中的一份子;建校26年来,他目睹了学校一步步的成长,担任过5个不同行政岗位,拥有20多年的管理的经历。在近年学校住宿生逐渐增加和管理渐难的情况下,他主动协助政教处管理寝室。他几乎每天晚上后半夜巡查男女生寝室纪律,发现问题及时解决并反馈。三年来,他一直坚持着白天同其他老师一样做好备课上课批改辅导等教育教学工作,当别的老师下班了回家了,他又开始了夜晚的住宿生管理工作。每天工作有十几个小时,从不叫苦,毫无怨言,心甘情愿为学校多贡献一点自己的力量。


竺舟军:作为一名教师,一名班主任初心就是帮助学生健康成长和发展,提高他们的学习水平,为他们的未来奠定基础。因此,竺老师时刻牢记这个初心,无论是工作上还是思想上,都以学生为重心,时刻把学生的利益放在第一位。同时通过参加培训、提高心理健康知识,积极地探索学生的需求,提供更加有效的服务,始终坚持以学生为中心,尊重和倾听学在工作中时刻关注学生的需求,了解他们的心理,尊重他们的个性差异和意愿,并为他们提供有针对性的服务和指导。作为一名老教师、老党员,竺老师一直热心服务于学校的建设发展,无论是学校的文化建设,还是学校硬件的建设,都不惜余力尽心尽责。哪怕是一个水龙头滴水,也积极联系学校相关部门处理。对于学校的同事们的需求,也是尽其所能,热心服务。


 

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