“博观而约取，厚积而薄发”，为助力新教师的成长，创造互相学习、共同成长的学习氛围，我校于近日举行了夜学讲堂第五课暨期末总结交流会。
本次夜学讲堂以“理想就在岗位上，信仰就在行动中”为主题，几位青年教师代表以成长故事或工作经验的形式，回顾分享了自己自参加工作以来的难忘瞬间和独特的回忆体验。
胡琴巧老师分享了自己之前的几段工作经历以及来到沈中一年后，她的发言让在座的老师们强烈感受到了一位年轻教师对教育事业的热忱之心。她表示将继续以更加饱满的激情投入到教育教学中。
庹林霞老师则跟大家分享了自己如何以奖励激励的方式鼓励班级后进生一步步地重拾对历史学习的兴趣与热爱，过程虽很艰辛，但她从中体会到了当老师的幸福。
袁桢柯老师则认为教学不仅仅是传授课本知识，更要学会应用和迁移。课外学生也会就生活中的一些现象与她进行探讨，学生对其地理课堂的正反馈更加赋予了教育的意义。
杨乐乐老师从“焦虑到坚定”“仿照到仿造”“不足到收获”三个方面的转变概括了自己一年来的成长历程，并以“向下扎根，向上生长”与各位青年教师共勉。
韩冰老师重点讲述了作为高一3班的副班主任，与班里一位学生的沟通交流的经验。她认为做好教育工作最重要的是用心，用心倾听，用心解惑。
精彩的发言绽放着青春的活力，彰显了青年教师勤奋好学、善于反思总结的优良品质。随后，教科室王海雷主任和章旭东副校长为本学期青年教师教案撰写比赛和说课比赛的获奖老师进行颁奖。
王海雷主任肯定了青年教师们在本学期教学、科研、比赛等方面取得的成绩和进步，并指出了老师们在教案撰写和说课中应该注意的问题，他鼓励青年教师积极主动参与各类比赛，争取在新的学年收获更多的教育幸福。
校党总支委员章旭东副校长代表学校领导班子肯定了16位新教师在这一学年的优良表现，并恭喜他们顺利通过见习期考核。他提出，作为教师尤其是青年教师更加应该坚定教育者的情怀，弘扬教育家精神，首先要立足岗位做好本职工作。最后，章副校长希望青年教师能努力成长，收获属于自己的教育智慧和幸福体验。
总结会不仅是一次回顾与表彰的过程，更是对青年教师未来发展方向的一次明确指引，激发他们在未来的工作中迸发更多的活力与智慧，为本校教育事业的发展贡献青春力量。
