“暑”我不一样 实践助成长 | 南安市第五实验小学2024年暑假实践作业清单

文摘   2024-07-05 13:46   福建  

“暑”我不一样

 实践助成长


南安市第五实验小学2024年暑假实践作业清单


暑假正是我们开阔眼界、增长知识、锻炼自我的好时光,正如诗中所言:绿树荫浓夏日长,少年前行志气扬。纸上得来终觉浅,实践躬行智慧长。暑假是充满希望与梦想的季节,是播种希望、收获成长的美好时刻。让我们用心去探索这个多彩的世界,拥抱知识和梦想,谱写一段充实而难忘的假期篇章。我校少先队大队为大家精心设计了一系列暑期综合实践作业清单,让我们在快乐的假期中收获成长吧!


“暑”我最爱国

暑假期间,请同学们与家长一起开展“童心向党”主题实践活动。

1.画一幅以“童心向党”为主题的绘画作品。(统一用A4纸,再背面右下角用铅笔写上班级和姓名)

2.赏一部红色影视片。

推荐:《生命的力量》《跟着课本去旅行》《“字”从遇见你》《隐秘王国》《中国力量》《典籍里的中国》《极致中国》《大国重器》等。

3.这个暑假,让我们戴上红领巾,一起去寻访红色古迹,追忆往昔扣人心弦的革命故事。

一、二年级的同学在监护人的带领下探访一处红色古迹,拍照留念或拍摄1分钟的探访Vlog。

三、四、五年级的同学利用假期和家人一起参观爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地,如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆,了解中华民族的发展历程、党的发展历程。用图片、文字或视频记录下来。

作业要求:用绘画、文字、照片或视频等多种形式记录心得。开学后班主任将照片、视频压缩后上传至接龙管家,纸质作品交于永彬师(大办公室二楼)。


“暑”我爱劳动

在假期里,每天坚持做力所能及的家务,学习劳动技能,在学习中享受劳动的乐趣,让父母感受来自我们的关爱。

一、二年级:学会洗红领巾、袜子裤等小衣物;学会整理自己的书桌、床铺;帮家人择菜、洗菜、洗碗。

三、四年级:学会洗夏天的衣服、刷鞋子、洗书包;整理自己的房间;完成一次买菜购物经历;帮家人做饭、学会煎蛋,给自己做早饭。

五年级:自己的事情自己做;帮助家长大扫除;学做美食,为父母做一道菜 。

呈现要求:将每一种劳动技能的学习过程进行拍照、书写日记或做手账,可以整理、装订成自己的生活实践本,开学后展示。开学后班主任将照片上传至接龙管家,纸质作品交于永彬师(大办公室二楼)。


“暑”我爱阅读

读书是一个人最好的修行,爱读书的人内心世界是丰盈的,让我们从阅读中习得智慧,从阅读中学会思考,从阅读中收获诗意的生活。“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋”,阅读是一件多么安静而美好的事。走在阅读之路上,让我们一路采撷,一路成长,留下一串串细碎的阅读故事。

1.低年段(一、二年级)

   (1)阅读浅显的童话、寓言、故事、儿歌、童谣、古诗词。

   (2)一、二年级每天阅读时间不少于30分钟;

   (3)积累圈画成语、优美的字词,每天不少于3个,并能理解。

    作业呈现:一份精美的读书插图(纸张大小:8开);

2、中年段(三、四年级)

   (1)阅读著名童话、寓言、故事。

   (2)阅读浅显的科技文章,儿童报刊、人物传记、中国历史、文学作品。

   (3)三、四年级每天阅读时间不少于30分钟;

    作业呈现:一份精美的读书小报(纸张大小:8开);

3、高年段(五年级)

   (1)阅读科技文章、文学名著、中国历史、人物传记、儿童文学;

   (2)五年级每天阅读时间不少于30分钟;

作业呈现:制作一张好书推荐卡(包括书名、内容介绍、推荐理由和我的评价等)(纸张大小:8开)。

开学后,每班挑选优秀作品至少5份,将在校园中进行作品展示。


“暑”我爱发明

小发明大智慧,节能环保,变废为宝,请同学们一起用充满智慧的头脑和灵巧的双手,将生活中一些废旧物品改造为实用、有创意的小制作或小发明吧!给自己的作品取个好听的名字,别忘了在作品的右下角贴上标签纸,写上作品名称、班级及姓名。也可将制作过程用照片记录下来,开学时将制作的作品带来参加实践作品展!

呈现方式:照片+文字,把自己参与劳动的精彩过程或成果拍下来,发到班级群,各班班主任再择优选取优秀照片发至接龙管家,开学后各班集体上交“爱发明”小制作。


“暑”我爱运动

身体健康是做好其他一切活动的基础,所以希望同学们每天进行不少于半小时的体育锻炼,如跳绳、打羽毛球等,坚持在家每日运动,锻炼身体,增强体质。可以在班级群分享自己的锻炼成果。请同学们每天坚持体育运动,做个运动小健将哦!

同学们锻炼时一定注意安全,在家长的指导下进行。

运动照片、视频发至班级群和小伙伴们分享哦!开学后班主任再将照片、视频压缩后上传至接龙管家。


“暑”我勤练字

一手好字,成就美好一生!作为五实小学子,更要练就一手好字!练字不仅可以帮助我们提高书写水平,更重要的是可以培育我们的耐心,传承中华优秀传统文化,让我们提笔去书写美丽的篇章吧!

合理安排练字时间,书写好词、佳句、名篇等,做到每日有书写。

呈现方式:开学时,以班级为单位将书法作品送交给苏永彬老师,参加学校评选。硬笔作品用A4纸张书写,毛笔作品尺寸以四尺对开为宜。背面注明:作品名称,学生姓名,所在班级等。


亲爱的同学们,暑假生活就像一幅空白的长卷,需要我们用心去规划。请拿出彩笔尽情挥洒,绘出缤纷的暑假,用镜头记录美好,用努力记录成长,一起感受假期的精彩与成长,遇见更好的自己。祝大家度过一个健康、充实、快乐的假期!


祝大家度过安全充实快乐的假期

相约下学期,再见!




—END—

文字 |苏永彬

编辑 |沈诗如

初审 |苏永彬

   复审 |欧阳雅玲

终审 |谢木养





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