初冬微凉，晚桂留香，2024年11月12日，全市小学五六年级数学教师齐聚三小讲学厅，举行了峨眉山市小学数学高段研训会。本次研训活动有两个课例展示和两个讲座分享引领，是一场围绕“图形的认识与测量”主题领域的高质量专题研训盛会。活动由教师培训中心小教室主任徐国民主持。
一小伍春梅老师和三小王丽容老师分别展示课例《圆的认识》和《平形四边形的面积》。
我校副校长徐光荣在研训会上做了精彩而有深度的专题讲座。徐校长围绕图形认识与测量的素养表现、有效数学活动设计原则、有效深度学习策略三个方面进行了个性解读和分享。从几何与图形领域核心素养到形的认识与测量的课程内容，以及所对应的素养目标、深度学习的设计核心都进行深入的阐释解析。并在活动设计原则和深度学习策略上，结合两堂课例给出了更多参考性和思考性很强的案例范示，既具有高位的理论背景，也有细到每一个环节操作的建议样本，既基于了单元整体视角，又把握数学本质，获得在场老师的一致认可赞誉，起到了很好的辐射引领效果。
本次小学高段数学研讨会的成功举办，不仅为教师们提供了一个交流学习的平台，更为孩子们的数学学习之路点亮了一盏明灯。期待更多的老师加入到学习研讨的行列，为小学高段数学教育的发展贡献智慧和力量。
图、文、编辑：邵霞、吴萍
初审：吴 萍
复审：童伟勤
审发：徐建敏
