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在快节奏的现代生活中，阅读成为了一种难得的宁静与享受。对于峨眉实验小学的师生来说，阅读不仅是一种获取知识的方式，更是一种心灵的滋养，一种情感的寄托。学校通过一系列丰富多彩的阅读活动，旨在让老师和学生们在书香的浸润中健康成长，让阅读成为他们生活中的一部分，滋养心灵，启迪智慧。11月28日下午，学校围绕“阅读促成长，书香润心灵”开展了2024至2025学年度上期“白兰花开”教师读书分享会活动（语文篇）。
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首先是一年级组的范倩老师，她分享的书籍是《蛤蟆先生去看心理医生》。范老师谈到。自己时常会不自觉地进入“父母自我状态”，对自己太过严苛，一旦教学效果没达到预期，或者班级管理出现小状况，就不停地责备自己，内心总是有个严厉的声音在说“你怎么连这点事都做不好”，给自己施加了极大的精神压力。但这本书告诉我们，要努力达到“成人自我状态”呀。在这个状态里，我们才能以理性平和的心态看待自己的工作。教学上遇到挫折，不是一味自责或者逃避，而是冷静分析原因，是教学方法不对，还是对学情把握不准确，然后针对性地去调整改进。这其实就是一种自我疗愈，让我们从那些负面情绪里挣脱出来，更好地面对工作中的挑战。
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接着，是来自一年级组的罗银老师。她为我们推荐的是《教育，向美而生》这本书。这本书是郑英老师所著，汇集了她多年来的教育随笔和心得。在书中，郑英老师不仅为我们提供了丰富的班级管理案例，更以她独特的视角，提出了“教育以美为引"的育人理念。她认为，教育是一项追求美的事业，我们不仅要追求教育的美，还要在教育的过程中实现自我完善。郑英老师以她优雅、睿智的笔触，深入浅出地阐述了自己的教育思考，使这本书成为了一本值得一线班主任和青年教师深读的教育宝典。
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来自三年级组的李蝶老师推荐的书目是《天堂里遇见的五个人》，英文原名：The Five People You Meet in Heaven。这是美国作家米奇·阿尔博姆（Mitch Albom）创作的一部小说。这本书讲述了主人公艾迪的故事，他是一个游乐场维修工人，在他生命的最后时刻，他在一场意外中去世，并因此进入了一个名为“天堂”的地方。在天堂里，艾迪遇到了五个对他一生有重大影响的人，这些人不仅仅是他生命中的过客，他们各自代表了不同的意义和教训。通过与这五个人的相遇和对话，艾迪逐渐明白了自己生命中的一些重要时刻和选择是如何塑造了他的命运，以及他与他人之间的联系和影响。这本书通过寓言的形式探讨了生命的意义、爱与牺牲的主题，以及人与人之间关系的重要性。米奇·阿尔博姆用细腻的情感和深刻的洞察力，让读者思考生命中的种种经历和它们背后的意义。《天堂里遇见的五个人》是一部温馨而感人的作品，适合喜欢心灵成长类书籍的读者。
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最后，来自三年级组的简雪梅老师分享的书籍是《理想的下午》，这是著名作家舒国治的一本散文集。这本书主要围绕着作者对于理想生活的理解和追求展开，尤其聚焦于“下午”这一时间段，探索了各种闲适、悠然的生活方式和态度。书中的内容通常包含作者对于旅行、生活琐事、城市漫步等方面的个人感悟和体验。舒国治以其独特的文风，通过对日常生活中细节的观察和描述，表达了一种随性自在、不拘一格的生活哲学。书中不仅有对过去美好时光的回忆，也有对当下生活的深刻思考，反映了作者对于简单、质朴生活方式的向往和追求，是一本富有哲思和个人色彩的作品，适合喜欢阅读散文、对生活有着独特见解的读者。
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阅读，是一场心灵的旅行，它能带领我们穿越时空，领略不同的文化和思想。在峨眉实验小学，阅读已成为一种生活方式，一种精神的滋养。通过书香的浸润，学生们的心灵得到了滋养，智慧得到了启迪，人格得到了完善。让我们一起在阅读的海洋中遨游，让书香伴随雅师、雅娃们，一起成长，为他们的未来插上翅膀，飞得更高更远。
图片：曹欢
文字、编辑：李铮华
初审：吴萍
复审：童伟勤
审发：徐建敏
