为提升新教师专业素养与教学能力，助力其迅速成长，同时为学校课堂增添新的活力源泉，2024年11月18日，我校开展了“白兰花杯”新教师亮相课展示活动（艺体篇）， 活动共有4位老师参与。每一位老师都为这次亮相课做了充分准备。他们深入钻研教材，精心设计教学环节，聚焦“备教学评”一体化，力求让学生在生动有趣的实践活动中提升核心素养。
凌书晓老师执教的是四年级《月亮月光光》，整堂课以艺术课程标准为指导，以培养学生音乐素养为目标，充分调动学生的视听感官体验，重视学生的艺术实践。凌老师通过声势律动引导学生感受力度强弱对比，攻克本课节奏难点。运用旋律线让学生直观的感受歌曲旋律的走向，掌握连音线这一知识点。在欣赏、演唱、律动、伴奏等艺术活动中带领学生感受歌曲意境，体会台湾人民对美好生活的热爱和对祖国同胞的思念。提高学生音乐感知力、表现力和创造力。
任洁老师执教的是二年级《好吃的水果》，本课通过游戏表演，自主探究等活动，启发学生观察和思考多种水果的颜色、形状、味道等基本特征，并鼓励其大胆地表达自己独特的感受，在感知的基础上培养他们的发散思维。在老师示范的过程中学生能够主动思考，梳理绘画的构图和色彩等的知识，建构绘画知识体系，感受美术造型的乐趣。
陈松老师执教二年级的是《武术操》，本课主题为：弘扬峨眉武术，引领武术进校园。陈老师将武术文化元素融入教学，向学生介绍武术的历史、流派等，使学生在学习武术操的同时了解传统文化，增强文化自信。并在教学环节讲解每个动作名称的含义，赋予武术操更深厚的内涵。教学内容遵循学生的年龄特点、身体素质和兴趣爱好，动作设计从易到难由浅入深，遵循学生的身体发展规律，让不同水平的学生都参与其中，体验武术操的乐趣。
李松阳执教三年级的是《原地双手胸前传接球》，本课教学目标明确，教学设计层层递进。陈老师在教学过程中采用了讲解法、分解练习法、游戏竞赛法等。多样的教学方法增加了课堂趣味性，极大地提高了学生学习积极性和课堂参与度，使得学生快速掌握原地双手胸前传接球的要领。练习过程中重视学生安全意识的培养，并及时纠正学生的错误动作，对好的表现及时给予积极评价，师生在轻松活跃的课堂氛围中达成教学目标。
教学之技，如切如磋，如琢如磨。亮相课不仅是新教师展示自我的舞台，也是全体教师相互学习、交流的平台。课后的评课环节，老师们各抒己见，对每一堂课都进行了深入细致的分析。老师们围绕教学设计、课堂组织、学生活动、学科核心素养、教学效果等对新进教师进行了方向性指导。新教师们虚心接受，他们表示通过这次活动，收获了宝贵的教学经验，让今后的教学工作有了更清晰的方向。相信在这样的氛围下，新教师们将更快地成长，为学校的教育事业添砖加瓦。
