点击蓝字 关注我们
一年级组教师范倩执教的是一年级上册第五单元的课文《江南》。在教学中，范老师通过故事导入和视频辅助，引导学生认识新字词“江、南”，并学习偏旁“三点水”。课堂上，她注重培养学生的朗读能力和节奏感，通过自读、指名读、齐读等方式，让学生在读准字音的同时，感受诗歌的韵律美。随文识字环节中，她巧妙地引导学生学习“草字头”，借助图片理解“采”字的含义，并通过想象和讨论，让学生体验采莲人的愉快心情，领略“莲叶何田田”的美丽景象。整节课内容丰富，寓教于乐，充分激发了学生的学习兴趣。
一年级组教师罗银执教的一年级上册第五单元的课文《秋天》，在教学中，罗老师以趣味盎然的“开火车”游戏引导学生回顾上节课内容，激发学生兴趣。接着，她带领学生深入学习课文第二段，抓住第二段的天空、大雁让孩子明白了秋天的特点，并以各种形式引导学生朗读，让孩子在朗读中感受到秋天的美，从而喜欢上秋天。另在在讲解过程中还让学生形象地理解“飞”字的含义，并还关注了“一”字的变调。最后以书写两个生字“人，大”结束本节课。整节课教学目标明确，内容丰富，形式多样，充分展现了教师的教学魅力和教育智慧。
三年级组教师李娜所执教的三年级上册的21课《大自然的声音》，在导入部分，围绕单元导语"大自然赐给我们许多珍贵的礼物以此激发学生学习兴趣、明确单元学习重点，链接学生的生活经验，创设学生可以感知的情境，唤醒学生的感官，引领学生逐步走进文本。朗读是课堂中最基本、最经常的实践活动。李老师层层深入，既有学生自己的感悟朗读，也有指导后的集体朗读，分男女声读等多种形式的读，带领学生在朗读中感悟，在朗读中积累，在朗读中升华情感。
峨眉实验小学校
图片：王珂荧
文字、编辑：李铮华
初审：吴 萍
复审：童伟勤
审发：徐建敏
