为促进学校教育教学高质量、均衡化发展，强化教学管理，落实教学常规，提升学校的教学质量，11月7日，县教学视导组深入麦元中心学校开展教学视导工作。
视导组一行5人通过看、听、看、访、查等形式，对学校的常规管理、教师发展、课堂教学、作业设计与管理等方面进行了全面、细致的督导检查。
聚焦课堂，把脉教学
视导组专家深入课堂，走近学生，听取了语文、数学、英语、科学等9节常态课，把脉教师教学理念与方法，观察学生思维与收获，近距离、多维度的了解各学科在新课程标准指导下的课堂实践情况，对一线教师的教学进行了精准指导。课堂上，老师们以饱满的热情、丰富的教学方法和扎实的专业知识，带领学生们呈现了一堂堂精彩的课程。观课结束后，视导组专家对与授课教师进行了深入的交流和反馈。充分肯定了老师们在教学中的优点和亮点，同时也针对存在的问题提出了宝贵的意见和建议。
常规检查，引领施策
下午，视导组分两组对校区四所学校的教学常规、学生作业、课后服务等进行了全面深入的调研，并与学校负责人进行了深入交流，从多角度提出针对性修改意见，促进教师们细化接下来的教育教学工作。
总结反馈，明确方向
检查结束后，视导组对该校教学工作进行了客观全面细致的反馈，肯定了学校教学管理工作的亮点，比如双河小学的探究性作业设计、茗南小学的班级文化建设、茗山小学规范的常态教学、中心学校本部浓郁的翰墨文化，充分体现了该校开展“五大行动”，全面实施素质教育的一些新思路、新举措。同时对该校教育教学工作中存在的问题提出了建设性的建议。
本次教学视导犹如一场春雨，为学校的教育教学工作注入了新的生机与活力。学校将以此次视导活动为契机，贯彻落实视导组全方位、多领域的指导意见，立足学生发展，学习研究新课标，扎扎实实地做好教育教学工作，切实促进学校的高质量发展。（麦元中心学校 孙玉娟）
