《幼儿园入学准备教育指导要点》中提到，身心准备是指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备，包括对小学生活充满向往、保持良好的情绪状态、喜欢运动、动作协调等。为帮助幼儿做好入学适应，小花蕊幼儿园大五班的孩子们开展了丰富的活动，让我们一起来看看吧！
学会时间管理是大班幼儿适应小学生活必不可少的环节。我们通过多种方式，引导幼儿在日常生活和游戏中感受时间，学会按时作息，养成守时、不拖沓的好习惯。
认识时间
在谈话活动中，孩子们发现时间是多种多样的，它是数字、是时钟、是生命……
十分钟体验
十分钟有多长呢？
在课间十分钟我要好好想想我要干什么！
我要去上卫生间、洗手，然后还要再喝杯水，我还要跟我的好朋友聊会儿天。
“十分钟有多长？十分钟可以做什么？”孩子们从感知十分钟、计划十分钟到体验十分钟，孩子们在“思考、计划、体验、再调整”的过程中，懂得了要珍惜时间，合理安排自己的课间十分钟。
“幼小衔接”是一个循序渐进的过程，是身心准备、生活准备、社会准备和学习准备等方面有机融合，帮助幼儿科学、全面的做好入学准备，为小学学习生活注入动力！让我们携手共行动，用科学的教育理念，为幼儿的长远发展做好铺垫，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的平稳过渡！
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撰稿|马莲
一审一校|马莲
二审二校|浦伟虹
三审三校|拉钦卓玛
