幼小衔接
从小做起
幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节，为帮助幼儿实现从幼儿园到小学的顺利过渡，推进幼儿园与小学实施入学准备和适应性教育，结合《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，围绕幼儿入学所需的关键素质，根据各年龄阶段的年龄特点，针对《幼儿园入学准备教育指导要点》中的生活准备，刚察县城关幼儿园小一班组聚焦四大准备中的生活准备开展了幼小衔接活动。
生活习惯
常规养成从点滴开始，周而复始、循序渐进，一日活动皆是教育。良好的生活和卫生习惯有利于幼儿较快适应幼儿园的作息和生活。
生活自理
3-6岁是幼儿生活自理能力发展的关键时期，自理能力的培养，从小班开始。我们鼓励幼儿自主整理、自主入睡、自我服务，抓住生活契机培养良好的生活习惯和自理能力。
规则意识
我认识的安全标志
小椅子坐坐好
上下楼梯靠右行
食不言
寝不语
排排队
孩子从进入小班的第一天起，与小学的衔接教育就已经开始了。让我们一起呵护一颗颗饱满而沉甸甸的种子，期待他们长成坚韧而茁壮的幼苗吧！花开有时，衔接有度；蓄势积发，静待花开！幼小衔接，我们一直在路上！
END
撰稿|马莲
一审一校|马莲
二审二校|浦伟虹
三审三校|拉钦卓玛
图文|小一班
