招新Q&A | 雅典学园在做什么？

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雅典学园是成立于2020年暑期的一个学习型青年社群。我们致力于在科学总结和迁移各领域的现代后勤保障与危机管理经验的基础上，用实际行动补足自然灾害场景下民间救援团队的自主后勤能力。我们的短期目标是在未来数年内，向中国灾区的民间救援队提供一次成功的综合后勤保障服务（包括但不限于通信、勤务、物流、运输、协调等方面）。为了积累科学保障经验，实现这一目标，我们已依托成熟的分工-协作体系与后勤学说指导，多次支援了各类大型展会和会议活动。迄今为止，学园在支援行动中累计服务对象已超6500人次。累计志愿者培训仅2023-2024学年就已超过200人次。

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除了初创成员，其余所有成员均经年度招新面试加入。

我们的成员横跨义务教育后的所有阶段。每一期新学员既包括大一、大二本科新生，也包括高一、高二学生（高三学子请以高考为重哦！）和大三、大四高年级本科生。每一期都有学员会在第一年后自愿留下，参与到学园的日常工作、建设和行动中。因此，我们的成员也不乏硕士研究生、博士生和已经步入职业生涯的前辈。

由于学园的日常活动和多数支援行动（暂时）在上海及其附近展开，所以每期新成员原则上应已经或将要在上海及其周边省市（江浙沪一带）的高中和大学就读。

学园并不期待加入成员一定是能力突出的“精英”，而更希望找到乐于在生活中为他人提供后勤服务、认同社群愿景的“同路人”。从团委、学生会的学工能人，到工作简历空空如也的小白；从举办百人活动的组织能手，到毫无实务经验的新人。学园绝不会用唯履历论的铁链，为真诚、踏实的学习实践者锁上大门；抛掉“双非”的自卑，扔掉“985/211”的光环，这里坚决抵制唯学历论的傲慢和偏见。

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主要活动是课程与讨论、训练、支援行动。

课程与讨论由教学中心负责，持续一学年两学期，分为上学期的全员必修课程和下学期的选修模块课程。上学期的全员必修课程中，一方面以“危机管理”为关键词，设置了介绍危机管理原理和案例分析视角与工具的系列课程，让大家了解灾害语境下后勤保障的最终目的；另一方面以“后勤保障”为关键词，设置了介绍学园后勤支援的分工-协作体系、行动要求和心得的系列课程，帮助大家了解学园参与危机管理的独特方式。下学期的选修模块课程分成战史战例、基层治理、学园行动案例精讲三个模块，深入介绍和分析危机管理和后勤保障的高阶案例。讨论课与课程配套，是对课程学习内容的初步运用和检测。

训练由基地化保障总队负责，主要由干事训练和干部训练构成，各位学员将根据在行动中的任职意向灵活选择，持“证”上岗。干事训练项目繁多，包括但不限于模拟驾驶、场地搭建、基地保卫、炊事供应、区域管制、物流仓储等职能。需注意，参与训练范围取决于受训者在支援行动中即将担任哪一类职能干事，并不要求参加全部训练。干部训练项目包括但不限于会议布置、垂直监督、内部协作等内容，主要面向即将参与支援行动的指挥部成员。

学园开设课程、讨论、训练的唯一目的是提升后勤保障方面的支援能力，以更高标准完成更大规模的支援行动。目前，我们已经向公益团队、学生支教社团、上海马拉松赛事急救团队、校园脱口秀团队、大型会议和会展主办方等提供过支援服务，并获得对方承认或认证。迄今为止，学园在支援行动中累计服务对象已超6500人次。累计志愿者培训仅2023-2024学年就高达300人次。

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课程：第1学期课程为必修课，密度较高，一般每2-3周1次，时间一般安排在周六晚上，每次持续1.5小时（会避开期中季与期末季）；第2学期课程以选修课为主，密度取决于每个学员选修模块数，密度相对较低，时间安排更加灵活，时长依然为1.5小时。

讨论课：一般而言，部分设置讨论课的课程，在讲课结束后的2周内，由助教协调学员开展讨论课（一般在课程后的一周周末），时间根据各组情况略有调整，平均时长在45到90分钟左右；

训练：两学期都有，一般安排在周末线下进行。新学员主要参加的干事训练单次持续时间在3小时之内，根据岗位灵活选择参与。干部训练一般由常态化线上作业和短时间集训组成，时间较为灵活，主要面向已完成一定基础课程的学员。

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在加入学园后，9月或10月会有一次线下开营仪式，帮助大家相互认识，也帮助大家进一步了解学园。

我们会组织一些“在玩中学”的日常活动。比如，如无不可抗力影响，我们每年11月都会组织集体参观FHC国际食品展，在“逛吃逛吃”之余，一边观察展会保障队伍的来源、职能和点位设置以及子任务中心的划分，一边用无线电相互汇报所见所闻，提前熟悉支援行动中使用的对讲机设备；学园也鼓励成员接触《伞兵坑》、《缺氧》、《Project Hospital》等等模拟类游戏，借助游戏机制体会后勤保障在基地、设施、城市中不可或缺的作用。未来，我们或许还会组织前往大型交通节点和农贸市场进行观察，了解人流引导和物资装卸经验。

我们也会自己举办一些兼具娱乐性、创造性、学习性的活动。比如以半架空的“亚岑斯市依诺瓦区”为背景进行线下实景“剧本杀”，在玩家感受大型进出口博览会的城市运维之艰难的同时，要求基地联队炊事班为玩家和推演人员提供为期1-2天的餐饮保障；或是为学园宣传组织微电影拍摄，既让有编剧、导演、摄影、灯光、美术、剪辑才能和兴趣的学员大展拳脚，又让有管理、行政、后勤兴趣的同学得以在制片部门中锻炼能力。

当然，我们也举行过不少具有纯粹团建性质的活动：圣诞团建、深夜看球、通宵桌游、城市探险、游戏开黑、春秋郊游、同赏音乐、共学外语、游博物馆……我们期待与更多有活力的伙伴一起度过青春，享受当下生活的美好瞬间！

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出于公益的初衷，我们的课程、讨论、训练均不收费。但是，在Q5提到的部分具有团建或娱乐性质的活动中，不可避免地会有一些集体性的活动开支，如门票费、伙食费、场地费。这部分费用将由各位参与同学AA制结算（不会选择高价餐厅，很多时候甚至会选择低价的炊事班自我保障方案哦√）。

此外，学园会定期组织订制或订购一些文化产品（如学园LOGO文化衫）和行动装备（对讲机、战术马甲、袖标）。若成员有兴趣，可自费参与集体订购。订购费用以淘宝店家为准。

出于高度认同，学园讲师、助教和其他部门工作人员都是自愿、无偿提供服务。部分成员会将自己实习、打工、助管所得部分收入捐给学园作为公共物资购置费，由财务负责人统一管理。也正是成员的共同支持，才让学园走到今天。

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雅典学园的课程与演习时间相对固定。因此，大家能提前协调学园和学校的学习任务。对于实在无法兼顾两边学习要求的高中生，学园在第一学期末设置有冻结机制。选择冻结的同学将暂停学园内活动，待时间和精力再次允许后（如高考结束后）再次“解冻”，回归学园的大家庭。

此外，新学员参与的训练主要是干事训练。根据下次行动中的意向岗位，学员一般只参与其中1-3类训练，每类训练至多3小时，不会占据过多时间。

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欢迎！我们学园内部不乏学生工作和活动的积极分子，不少都有过主办大型学生活动（300-500人）的经历。有各类社团负责人，脱口秀社团、翻译社、口琴社、前程协会、辩论队，不一而足；也有院校学生会和团委的部门负责人；学园内某讲师甚至高中时同时参加5个社团、担任2个社团的社长。TA们都认为自己在学园所学给自己的学生活动提供了正向反馈。雅典学园会是你发展为多任务推进小能手的助力！

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学园虽小，五脏俱全。在大家看到的“海报视频”、读到的“文字”、听到的“宣讲”、受到的“面试”背后，是

学园虽小，五脏俱全。在大家看到的“海报视频”、读到的“文字”、听到的“宣讲”、受到的“面试”背后，是一个个“见习”和“实习”导演、制片主任、摄影师、设计师、自媒体作家、演讲教练、行政主管、后勤主管和HR面试官各类专门劳动的共同产物。在完善的分工体系中，大家总能“各尽所能”，在容错率相对较高的环境中找到并发展自己的专长，甚至为求职积累宝贵的“作品集”。

在这里收获的“协作”和“沟通”经验，更是宝贵的职场财富。在这里，仅仅大一大二的你就有机会接触项目运营管理，带领团队从构想到产品，产出人物志、微电影、宣传片，在学园留下自己的作品；在对外支援和内部活动中，你有机会近距离观察甚至参与社交晚会、脱口秀、峰会等各类精品活动筹备，尝试从后勤保障、场务管理到舞台调度全要素的岗位；在雅典杯等大型活动支援中，你更有机会全流程体验为期半年的漫长筹备，亲自体会大型活动筹备中各职能部门的运作方式，初步了解行政管理与组织协同的奥秘。许多1000人以上规模的支援活动，支援人员还有机会获得主办方开具的项目实习/见习证明。

同时，雅典学园的同学来自各类专业，未来就业五花八门。在这里，你总能找到合适自己的同路人和前辈，共同探讨生涯规划。此外，学园还会邀请各行各业的前辈分享不与外人道的行业秘辛，如“勾搭”还可随机掉落企业内推和实习机会。

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没有。

首先，课程学习方面无需顾虑。学园课程设计默认大家是零基础，讲师和助教会提供基本案例和信息搜索渠道。学园氛围兼容并蓄、自由开放，大家无需各自为战，完全可以通过在学园讨论互助，从助教、讲师和擅长此方面的学员处询问如何进一步搜索案例、查找资料，大胆反馈需求，收获个性化成长。只需投入时间便会有进步。

此外，行动参与方面也无需顾虑。今年年初2024的雅典杯支援行动的参与人员多数为S4新学员，TA们仅在半年内就成功适配了学园的保障行动的分工-协作体系。在加入学园后，学员一方面会根据自己在下次行动中的意向岗位接受专门化的干事训练，以便“知道自己要做什么”和“知道自己为什么做”；另一方面阅读《基地联队学说》了解整个保障体系的样貌，以便“知道别人在做什么”乃至于“还有什么没有做”。即使是在学园内有过3年活动和行动经验的老学员，也不能在不做事先阅读和训练的情况下直接与新体系适配。可见，这些必要知识和技能是需要大家从头学起的，在此意义上，大家起点相差无几。我们珍视的与其说是丰富的背景知识，不如说是对知识的尊重和良好的学风。

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的确，以学生为主体的青年社群未必具有一线救援的装备和体力，但青年社群却尤其适合为一线民间救援团队提供后勤保障服务。后勤不只是体力劳动，更是依靠科学精确的规划与体系分工运转的脑力劳动。这不仅是因为后勤保障涉及大量计算、规划、协调，而且是因为后勤能力的学习和建设依赖于跨领域、跨场景案例的迁移，对信息和知识的获取与整合提出了较高要求。因此，虚心好学、规范培养、知识充足的青年社群完全可能胜任自然灾害场景下的后勤工作。

Q12