古人云：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”国学经典作为民族精神的重要载体，字字珠玑，内涵深厚，是人类知识的结晶和智慧的源泉。在这浩如烟海的经典文化中，《礼记•学记》其意韵之美、语言之美、智慧之美、教育之美千古流传。该经典告诉我们“玉不琢，不成器，人不学，不知道”的求学规律，包含着“教也者，长善而救其失者也”的教育原则。提醒我们，求学要善问，“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目”；做教育要未雨绸缪，“禁于未发之谓豫”。
本学期我们全体师生共读的是《礼记•学记》。
Autumn
Equinox
学生心得：
东风洒雨露，收获于秋
新航中学151班 李晓芳
时则动，不时则静。
——题记
“来而不可失者时也，蹈而不可失者机也”。我们坚信：道阻且长，行则将至。
自《礼记·大学》“大学之道，在明明德”，又云“致知在格物”到如今“大信不约，大时不齐”，在经典中我们渐行渐远，我们乘风破浪。
今年四月，有幸诵读了《礼记•学记》，我收获颇多。“发然后禁，则扞格而不胜；时过然后学，则勤苦而难成”。我读出了一年好景橙黄橘绿，人生四季春夏秋冬，漫漫长路，总会有某个偶然的契机停留，把握住它，驶向彼岸，扬帆徜徉于天地间。
苹果树下，因为把握了时机，伟大的牛顿定律从此指引着经典力学的方向而不朽地传授；实验室里，因为把握了时机，神奇的青霉素应运而生，推动医疗技术迅猛发展……成功总是藏匿在生活的喧嚣与浮华后面，它带着面具画着脸谱，穿梭在街头，停泊在港口，偶尔搞搞恶作剧，也会制造小麻烦，它等待着有心人找到它，把握成功的投篮。
“善问者，如攻坚木，先其易者，必后其节目，及其久也，相说以解。”我读到的便为疑。读书贵能疑，疑能得教益。俗言道：“学无涯而问不止，问无休而学有成”。前有李时珍撰写《本草纲目》的几十年中，在研读古书时，发现诸家说法不一致，且相互矛盾，便于多方深入实际，亲自“采药”，同时向许多有实践经验的医生、渔夫、樵夫等人请教，终于考证了历代一千多种药物。后则有岳飞乱世求艺，寒暑冬夏，苦练不辍，在名师周桐悉心指导下，最终练就岳家枪，加入到抗金救国的洪流当中……问可是门大学问，浩瀚宇宙，一颗心指引我们通过遥不可知的黑暗。我们应怀揣理想，视一切冷眼为宠火，做到不耻下问、无惧追梦。
“学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。”教育方式不是一种固定的模式，必有针对性。如金刚钻没了就揽不了瓷器活，失去了针对性，方法就成了无的之矢。我们要做一个好的心理学家，意识到自己的缺陷并及时弥补，不贪多，不求其解，不要有畏难情绪裹足不前，相信你在三四月做的事，会在八九月自我落案。
《礼记•学记》虽然只有1229个字，开篇“君子如欲化民成俗，其必由学乎”给予我们人生的启迪，教学相长，尊师重道，藏息相辅，长善救失……随着阅读的深入，才发现这些只是《学记》赐予人的豹之一斑。以微言写大义，这便为《学记》。
“东风洒雨露，春日在天涯。”新时代，新舞台，我们共矜然诺心，各负纵横志，再让我斟上一壶香茗，捧上《学记》，探寻两千年前的真理。
心中那束光
新航中学152班 刘萌萌
身处黑暗，不如提灯前行。
——题记
《礼记·学记》这束光，照亮了在黑暗中摸爬滚打的我。
“最是书香能致远，腹有诗书气自华，又到了我们诵读经典的时候了……”甜美的声音又准时响起，同学们齐刷刷地站起来，双手捧着《礼记·学记》，摇头晃脑地很投入地读起来。
“今天我们一起诵读《礼记•学记》第十六篇……”
“善问者，如攻坚木，先其易者，后其节目，及其久也，相说以解。”读着读着，我陷入了沉思。原来，善问问题者，就像砍树一样，先从最简单的地方开始，再从艰难的地方砍，久而久之便会成功。是啊，学习中，我们不也是得先从基础抓起，再攻克难题吗？“欲速则不达”，如果地基没有打扎实，整座楼从高处建起，不是很容易塌吗？现在，到了初三的复习阶段，要先抓基础，再提高拔尖，也是同样的道理。同样，我们要坚信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意志，相信总有一天，你同样会成功。
这句话，也强调了成功的一个关键条件是“及其久也”。文王拘而演周易，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃赋《离骚》……越是经得佳时间沉淀的人，越会放出光芒。就如珍珠，需在贝壳中经受泥沙的不断打磨，才能变成一颗珍珠，且时间越久，越是值钱。学习亦如此，有了“攻坚木”的学习方法，再加上“及其久也”的长期坚持，不断用时间沉淀打磨我们自己，最后才能“厚积薄发”。就如烟花一般，先抱紧一团待蓄势后冲上天空，随后“啪”地绽放出美妙绚丽的花朵。你看，中国诗词大会上，那些选手们个个满腹诗词，镇定自若，不也是长期积淀的结果吗？
学习就是一场马拉松，需要长时间的积累与坚持。面临中考的我，每天在和时间赛跑，模拟考，冲刺卷，一次次挑战让我渐渐陷入困境，我如同一只即将掉队的蚂蚁，急得团团转。在这迷茫中，有一束温暖而又明亮的光照亮着我前行，这束光正是《礼记·学记》。
每天，广播里响起悦耳的诵读声时，我感觉有一股神奇的力量在激励着我前行，时而远，时而近，却又是那样的温暖、舒服。我知道，我已经深深地迷恋上了这声音，陷入了不可自拔的地步。
此后，每天早上，依旧是那个时间，我总会迫不及待地拿出《礼记·学记》大声诵读，去寻找心中的那束光。
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