课题研究是教育教学品质提升、内涵打造的必由之路，更是促进学校全面提升、和谐发展的有效途径。2024年10月17日上午，学校在行政楼308会议室举行了2024年区级课题结题验收暨培训活动。本次结题活动特邀岳麓区教师发展中心书记谢福胜、中学语文教研员黄晓莲、中学地理教研员杨雪峰担任结题评审专家。两个课题组的主持人和核心成员全程参会，活动由教科室主任唐晨主持。
活动现场
首先，两个课题的主持人从研究目标、研究内容、研究过程、研究成果、研究反思五个方面做结题汇报。语文学科张仁香老师围绕《项目化视域下初中语文“活动·探究”单元教学研究》做汇报。该课题组紧扣教学中出现的问题与困惑，分析“活动·探究”单元教学现状，开展教学策略研究和课例研究，呈现了多样的学生探究活动成果。地理学科谭毅老师围绕《“双减”政策下初中地理作业设计实践研究》做汇报。该课题组立足于 “双减” 政策的大背景，紧密结合 2022 版义务教育地理课程标准的要求，精心构建出一套完备的初中地理作业设计文本，并且实践完成了一系列丰富多彩的作业设计案例。
课题主持人做结题汇报
随后，专家们细致入微地查阅了课题研究相关资料，他们对课题组成员的辛勤付出表示高度认可，对课题选题的精准性、研究过程的扎实程度以及研究成果的切实落地均给予了充分肯定。与此同时，专家提出建议，希望课题组能够结合学校及区域的实际情况，进一步探索、深化，构建完善的体系，注重评价与反馈，积极推动课题研究成果的转化与应用。
经过最终商讨，专家们一致认为我校两个课题目标明确、方法得当、过程扎实、成果显著，同意予以结题。
专家评议及鉴定
最后，学校教科室主任唐晨做总结。她表示学校将以课题研究为契机，把教学教研工作落到实处。她勉励课题组要在结题后，继续完善和深化课题研究结果，为学校发展贡献更多力量。
合影留念
乘科研之风，“研”途花开；汇专家之智，“育”见美好。此次活动既是对课题实施与成果的客观检验，也为我校教育教学工作的持续改进和发展提供了宝贵意见。课题组成员必将继续学习与钻研，不断探寻课题研究的发力点与新的增长点，以研究促进教学，让科研为教师成长赋能，为学校内涵式发展赋能。
文字：唐晨 | 图片：马桂珍 | 编辑：朱琦楠
一审：唐晨 | 二审：刘英 | 终审：郭胜、万敏锐
长沙市一中岳麓中学
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