教研花开金秋季深耕细悟满芬芳——监利市程集小学秋季教研活动

文摘 2024-11-09 07:48 湖北

轻揽一缕秋阳，时光恬淡；拾取一抹教研之辉，岁月馥郁。为深入落实新课标，打造“学习中心课堂”，提高课堂教学质量，近日，监利市程集小学组织了一场以“深耕细悟、提质增效”为主题的教研活动，旨在通过深入研讨、交流分享，引导教师聚集教学核心问题，探索高效教学策略，促进教师专业成长。

“语”你同行，共享研途

江雨丝老师执教的《四季》，根据一年级孩子的天性设计教学，设计巧妙，层层递进。江老师通过富有童趣的语言带孩子去看春天的美景，去听夏天的声音，去闻秋天的气味，去感受冬天的美景。江老师通过动作、语言帮学生识字，让孩子尝试创编诗歌等一系列课堂活动，充分激发了学生的学习兴趣，让孩子们在学中玩，在玩中学。

杨晶晶老师执教的《秋天的雨》，像一阵秋雨一样滴滴沁入心脾。杨老师抓住了“黄色的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热”等重点句子，通过反复诵读，再配合课件中呈现出对应的事物，带着学生深入情境，使学生看到秋天的五彩缤纷，欣赏秋天的美景，感受秋天的美好！

田海英老师执教的《伯牙鼓琴》，用优美的教学语言，灵活的课堂点拨，清晰的教学设计环节把学生带到了文言文的世界。在教学过程中，田老师指导学生反复朗读，从刚开始时的读通、读准，到读流利，最后到读出节奏、韵味、感情，每次的朗读都是环环相扣，步步提升。通过多层次、多元化的朗读，不断加深学生对伯牙与钟子期知音之情的感悟。

数你来伴，共探几何

严佳老师执教的《观察物体》，通过教师风趣的语言，吸引学生的注意力，激发学生的求知欲。在课堂中，严老师通过小组观察活动，让学生经历观察的过程，体验从不同的位置观察物体，以此培养学生动手操作、仔细观察的能力，同时调动了学生的学习积极性，培养了他们的合作意识、创新意识。

殷明老师执教的《集合》，通过幽默风趣的语言，带领三年级小朋友认识集合。在教学中，殷老师注重从学生的实际出发，把数学知识和生活实际紧密联系起来，让学生体验“生活数学”。他通过“脑筋急转弯”导入，既吸引了学生的注意力，又为后续学习集合中的重合部分做了铺垫。

李怀林老师执教的《植树问题》，通过趣味动画导入植树问题，点燃了学生思维的火花！在教学过程中，李老师注重对数形结合意识和一一对应思想的渗透，在合作探究中，李老师激励学生以小见大，从简单的20米、25米的植树问题入手，一步一步引导学生发现棵树与间隔数之间的关系，整堂课学生乐在学中。

评课议课，共同提升

教而不研则浅，研而不教则空。通过深入研讨、交流分享，引导教师聚焦教学核心问题，探索高效教学策略。

课后，语文组的老师们在会议室进行了评课、指导。针对每节课，每位老师都发表了自己的观点。校长廖庆良就语文的教学环节、模式做了全面、具体、专业的指导，让老师们受益匪浅。

听课结束后，数学组的老师们在会议室进行了评课、研讨。针对每节课，老师们研讨教学方法，交换教学心得。大家各抒己见，在肯定授课教师闪光点的同时，及时指出课堂教学中存在的问题及改进意见，为提高教学质量建言献策。

初心如磐，笃行致远。监利市程集小学将秉持“以研促教、以教带研”的理念，不断深化教研改革，创新教研模式，构建更加科学高效的教研体系；为孩子们的健康成长和未来发展奠定坚实的基础。在教研的道路上，携手同行，定能行将致远，学有所得，促进教师教科研水平上一个新台阶。

来源：监利市程集小学

http://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzI1NDIyNjkyNA==&mid=2247539448&idx=4&sn=efe1e2148652f7feb995f2d511fcde75

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教研花开金秋季 深耕细悟满芬芳——监利市程集小学秋季教研活动

来源：监利市程集小学

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