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共赏英语教学盛景
齐研教育提升之路
为深入贯彻落实“双减”政策和新课标，探索中小学科教学衔接的有效途径，实现中小学科教学的连续性、渐进性，帮助学生更好地适应初中教育教学生活，进而优化课堂教学模式，构建高效课堂，提高教学质量，时代英语人迎来了这场《“衔”而有道，“接”以生力》的中小衔接课例观摩活动。
01
赛前（精心准备）
集体备课、磨课可以给教师们提供一个彼此交流、互相学习的平台，通过合作与探讨，促进知识的共同拥有与个性的全面发展，真正实现最大程度的资源共享，同时也有助于帮助教师实现其自我能力的不断提升。
02
赛中（同台互鉴）
小学部王爽老师以让学生听、读、写形式为主，多元评价融入其中，自主完成表格解决问题，归纳出核心语言点。在这样的课堂中，老师乐教——不再声嘶力竭，而是师生互动，适时点拨，少讲精讲。
中学部曲伟老师把孩子们带进了一场愉快的俱乐部之旅，以club为主线，引导学生实施多样性操练，让学生在自主活动中掌握重点知识。在这样的课堂中，学生乐学——不仅掌握了知识，更增长了能力。
03
赛后（深化合作）
说课环节是一次思维的碰撞和理念的交流。授课教师就自己的设计意图、目标达成情况及教后反思等，向大家做详细阐述，为这场活动注入多元的视角和丰富的内涵。
评课环节是聚焦核心素养、课程内容和单元整体教学的展现。时代英语人从专业的角度，围绕学科核心素养目标达成、课堂构建、中小衔接的主要方式及实施策略等方面，给与展示教师精准、细致的点评。
“同道相知齐追梦，舟行大海共乘风。”深耕课堂，笃行不怠，让课堂精彩持续绽放！愿我们中小架起桥梁、有力衔接共同助力时代学子成长的每一阶段，让我们共同期待精彩的英语课堂呈现，共同为中小学英语教育的蓬勃发展助力！
END
编辑：宋伶俐
美编：赵春玲
审核：王 崇
