中大崔佩怡博士獲
Falling Walls 科學突破獎
香港中文大學（中大）生命科學學院研究助理教授崔佩怡博士，獲得 Falling Walls 年度科學突破獎 — 科學參與類。她的創新項目「育養珊瑚校園計劃」擴大了珊瑚生態系統修復的參與範圍。
崔佩怡博士於 2024 年 11 月 7 日在德國柏林 Falling Walls 科學峰會上展示其計劃
受氣候變化及人類活動影響，全球珊瑚礁數量正大幅減少，珊瑚礁保育是當務之急。以香港為例，吐露港及赤門海峽曾是三十多種珊瑚的棲息地，但近年已出現顯著退化，儘管水質已有所改善，珊瑚依然無法自然恢復。
赤門海峽位置（資料圖片來源：香港商報）
中大生命科學學院與香港政府漁農自然護理署，於 2020 年聯手推出由崔佩怡博士開創的「育養珊瑚校園計劃」，以提升學生及大眾對珊瑚保育的意識及使命感，這也是香港首個、目前唯一的讓本地中小學生直接參與的珊瑚修復項目。
「育養珊瑚校園計劃」中，研究團隊將珊瑚育養基地帶入中小學校園，讓學生參與培育，團隊之後將該些珊瑚移植至海洋。自 2019 年以來，該項目已吸引了來自 29 所學校的超過 1000 名學生和教師參與，成功將 500 多塊珊瑚培育並移植到香港吐露港赤門海峽。
將珊瑚育養基地帶入本地學校
此外，該計劃亦包括生態導賞、參觀水族館及社區外展等活動。通過各校師生的外展活動，該計畫已向超過 10 萬名市民傳播了保護海洋環境的訊息。
中小學生參加生態導賞活動
中大引述聯合國「恢復生態系統十年計劃」，指未來十年對珊瑚的存續意義重大，因而凸顯了「育養珊瑚校園計劃」的意義。
崔佩怡博士表示，希望培育下一代成為海洋保育的倡導者：「讓學生參與珊瑚修復，不僅加深他們對海洋生態系統的了解，更促進了他們與本地珊瑚之間的情感聯繫，讓學生成為熱心的環境守護者。這個項目向學生展示了，只要齊心協力，我們可以為保護珍貴珊瑚的工作帶來真正的改變，裨益後世。」
崔佩怡博士
Falling Walls 年度科學突破獎由位於德國柏林的德國跨界創新基金會（The Falling Walls Foundation）舉辦。今年，由全球專家組成的評審團審核了來自 52 個國家、超過 1,000 個參賽作品。
來源：香港中文大學
中大崔佩怡博士獲 Falling Walls 年度科學突破獎
