【尚美治理】共治共享|回眸·蓄势·启新程——九龙小学2024年十大工作亮点
文摘
2024-12-31 11:20
重庆
奋楫笃行
臻于至善
2024年
我们在初心不变里坚守
在砥砺奋进中书写
收获了精彩不凡的一学年
九龙小学党支部坚持全面贯彻党的教育方针，秉承“让所有的美好在这里发生”的办学理念，持续培育党建品牌，推动学校全面发展，让快乐洒满每一个童年！
一是抓好结合融合，发挥党建统领作用。学校坚持党建统领学校发展，坚持党建工作与教育教学工作深度结合、高度融合，积极发挥党建工作在教育教学中的引领作用，浸润儿童心灵。
二是抓实学好用好，健全理论学习长效机制。坚持“第一议题”学习，学习《论教育》和党的二十届三中全会精神，学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神、重要理论文章，扎实推动“三会一课”、主题党日活动等规范化标准化。
三是抓紧引导引领，筑牢全员思想防线。干部教师切实将责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，坚决落实意识形态工作责任制，做好意识形态阵地台账，坚决追责问责，确保意识形态落实到位；同时，通过支部书记讲党课、观看警示教育片、廉洁教育等强化思想防线。 以国旗下思政课为抓手，开展仪式教育。教育内容丰富多元，结合理想信念、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、生态文明、心理健康等主题开展全方位、多维度、全参与的国旗下思政课程；
以微班会课展示为平台，以习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话为指引，聚焦学生生活实际，选择育人主题，挖掘育人价值，为学生思想品德发展提供多一点的体验、真一点的理解；三是以节日活动教育为契机，开展“童心逐梦 强国有我”六一庆祝活动，开展当代“石榴籽” 最炫“民族风”元旦节庆祝活动，将思政教育无形化为有形；四是以心理团辅个辅为补充，定期组织班级“心理气象员”培训、上好班级心理课、开展专业心理按摩疏导，为学生成长奠定坚实心理基础；五是以1530安全教育为常态，结合每周五安全主题班会提升学生安全意识，完善值周教师和护学岗制度，为学生生命安全保驾护航。 积极组织艺美学科组参加九龙坡区2024艺术展演并取得一、二、三等奖的佳绩。学生们参与了班级合唱、课堂器乐、舞蹈、戏剧、校园集体舞、艺术工作坊等六个项目的比赛，在排练中感受到团结的力量，坚持的作用，勇气的爆发、精益求精的追求；在比赛中展示出积极的风貌、随机应变的机智、强大的集体荣誉感以及直面结果的坦然。活动育人帮助学生在活动中形成正确的人生观、价值观和社会观，培养学生积极向上的心态和行为习惯。
开展首届“尚美”文化艺术节广受社会各界好评，“见十新闻”、重庆少儿频道、重庆教育新视界公众号、视频号争相报道。开幕式上的节目形式多样，涉及合唱、戏剧、朗诵、舞蹈等艺术种类；系列艺术活动中美术作品比赛、音乐才艺比赛、语言朗诵比赛主题丰富，涵盖了爱国主义教育、中国传统文化、革命传统文化、中国梦主题宣传等各种题材。德育“动“起来，美育的熏陶在缤纷色彩及手起手落之间完成。 组织全校班主任参加九龙坡区2024班主任基本功大赛，经过初选-复选-决选，李佩芸老师和唐琴老师脱颖而出代表学校参赛取得区综合二等奖。班主任在参赛准备过程中从主题班会设计、育人故事分享、带班育人方略等方面不断精进扎实的专业知识、形成良好的教育理念和总结丰富的实践经验，提升自己的专业素养和工作能力。
开展各班班级文化建设和班级风采展示，提升班主任“领航员”的管理育人智慧。班主任从班级目标、班级精神、班级名称、班级口号、班徽设计等方面构建本班的班级文化，并将班级文化融入到班级日常管理和班级风采展示中，从而实现文化育人的管理生态。
着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的班主任（中队辅导员）队伍。通过组织市内+市外的班主任培训学习；通过组织中队辅导员培训学习；通过班级风采展示、微班会课展示等育人活动，引导班主任（中队辅导员）提高政治站位，提升责任意识，加强思政修养。 以《“红领巾”争章手册》和“尚美之星”的评选为载体深化学生综合评价改革。依托红领巾奖章争章活动推行“五育并举”促进学生全面发展，争章活动与教学活动、社团活动、综合实践、班队管理、全员育人相结合，手册根据一到六年级学生特点设置评价标准，实现“以评价促成长”。
召开少代会，升华学生对党的认识，捍卫学生主人翁地位。在少代会的前期筹备中队员积极参与队内事务的讨论和决策，从而培养民主意识和主人翁精神；通过参加少代会，少先队员学习了民主集中制的领导和管理方法，了解民主决策的程序和原则；更加深入地了解少先队组织的历史和使命，认识到自己的责任和担当。
开展“尚美影城”、“尚美市集”活动丰富队员生活，促进学生德智体美劳全面发展。为了充分发挥“尚美之星”德智体美劳五育中的激励作用，学生凭“尚美之星”徽章可参与“尚美影城”观影活动和“尚美市集”赶集活动，不仅丰富了队员生活，并进一步弘扬爱国主义文化和中国传统文化。 九龙小学教师培训工作将理论与实践相结合，既重专业能力提升，又强调拓展教育大视野。通过多样化的培训活动，有效促成了教师的专业发展。
市外培训展视野：共有13名教师分别参加了中层干部主题峰会、学科研讨会、班主任论坛等培训，有效提升了干部与教师的教育教学管理能力。
市内培训提能力：派出27名教师分别参与了“今日教育论坛交流”、“全国小学青年教师语文优秀课例观摩”、“中国芬兰教育交流周”。拓展教育大视野，学习先进的教学方法，提升专业素养。
校本培训重实效：共举办4次师德师风培训，4期“美好教育”微论坛，4次传达区教育工作重要会议精神，2次教育教学技能培训。充分挖掘学校内部培训资源，树立典范，分享经验，提升技能，注重实效。本学期，全校教师在市区级各类奖项中获奖达54人次。 九龙小学积极构建“尚美”课程体系，深化五育并举育人实践，致力于培养“身心美、行为美、生活美、智慧美”的“尚美”好少年。
国家课程校本化，促进学生全面发展。在开足开齐国家课程的前提下，坚持每班每天开设一节体育课，确保学生每天在校锻炼2小时，增强体质、磨炼意志。
社团课程特色化，满足学生个性培养。深入了解学生的兴趣爱好及特长发展需求，充分发挥教师特长，开设、陶笛、跳踢、科创、编程等45个社团供学生自主选择，为每个学生掌握1-2门特长打基础、培兴趣。
学科活动课程化，发展学生核心素养。系统规划学科活动，举行“尚美”科创体育节，全方位提升学生的实践能力、创新思维以及社会责任感；开展“读经典，我思考”读书活动，鼓励学生爱读书、读好书、善读书。 优化考核方案，规范教学管理。结合学校工作实际，进一步优化教师月考核方案，更加重视教学过程中的创新与努力，让过程与结果并重；更加突出考核反馈机制的透明性，体现公平与民主；更加健全教师奖励机制，激发教师的主动。
开展校内视导，提升课堂质量。组建以干部、名优教师、教研组长为主要成员的校内小视导团队，开展听评课、作业检查等活动25场。聚焦课堂教学中的真问题，通过精准观察与记录、深入探讨与交流为教师提供了明确的改进方向。
聚焦“五项管理”，落实“双减”政策。本学年对学校五项管理工作进行了进一步强化和落实。一是通过合理规划和反馈，确保学生每天的作业量在合理范围内；二是通过家校协同监督，保障学生充足的睡眠时间；三是开展丰富多彩的学科活动，促进学生身心发展。 九龙小学主动贯彻落实上级文件要求，用行动践行初心使命，以“健康膳食、助力成长”为责任担当。创新推行“一三五”举措，助力“四同机制”精准落实，陪餐、询价、收货验货、周动态调节等机制形成常态，同时充分发挥膳食委员会作用根据膳食宝塔和季节变化共同制定校园食谱。真正发挥营养午餐大作用，为教学质量提升保驾护航。
通过暑期装修工程，从墙面翻新到天花板吊顶，从功能室添设到开放式书吧、学术报告厅的落成，学校的办学条件得到了极大优化。整体构建出运动区、阅读区和学习区三大区域，基本形成了入场即动、如楼即静、入班即学的良好氛围，九龙小学正朝气蓬勃的朝着建设长江艺术湾区百年文化精品学校的美好愿景不懈努力着。 我园在构建实施《五韵传统文化》精品课程过程中规范有序、管理到位，不仅完善课程体系、立足年段特点编制“五韵”教材、落实各项评价机制、开发课程资源，还不断通过园本培训提升教师专业能力。
我园开展冬至节、亲子游园会、“我是小小中医师”、家长开放日、安全教育周等一系列主题活动，弘扬中华传统文化，加强了家园沟通联系，助力幼儿健康成长。
我园坚持办“孩子喜欢、家长满意、教师安心、社会信赖”的高品质普惠园。2024年9月获得九龙坡区幼儿园办学质量评价二等奖；在九龙坡区第二届幼儿体育大会上荣获“体育道德风尚奖”，中班陈思瑜在女子50米自由泳打腿项目中脱颖而出获得了“二等奖”殊荣；老师们在九龙坡区各项竞赛中佳绩频传。![]()
