【尚美课堂】同生共长|“美好教育”微论坛第三期如约而至

文摘   2024-12-09 22:35   重庆  







美好教育成就教育美好





     

春种梦想,夏育成荫,秋实可掇,冬孕希望。2024年11月27日至28日,九龙小学体育学科刘源老师前往成都参加了中国教科院教育教学改革创新成果展示活动。此次活动不仅是一次简单的听课经历,更是一场关于教育创新理念的深度探讨。通过观摩来自不同地区的体育老师的优秀课例,刘源老师收获颇丰,对如何将这些先进的教学理念应用于实际课堂有了更深刻的理解,12月9日,刘源老师在我校“美好教育”微论坛第三期进行了交流分享。

智慧传承,点亮前行之路


 巧设情境 

老师们均巧妙地运用了情境创设的方法,使课堂生动有趣。如“环保小卫士”和“投篮高手”等活动,不仅激发了学生的学习兴趣,还培养了他们的环保意识和团队协作精神。

循序渐进

每位老师都设计了从易到难的教学环节,鼓励学生自主探究和钻研。这种循序渐进的方式有助于学生在轻松愉快的氛围中掌握知识,同时培养了他们的独立思考能力。

多组练习 

为了确保每个学生都能充分参与,老师们采用了多种分组方式。这种方式不仅提高了学生的练习密度,还增强了他们的合作意识。

简化器材 

所有课堂使用的器材都非常接地气,如体操垫、标志桶、垃圾袋等,在我们的课堂教学中也应善用器材,上好体育常规课。

以赛代练 

课上,老师们通过各种形式的比赛,不仅增加了学生的参与度,还培养了他们的竞争意识和团队精神,有效地提升了学生的练习积极性。



审视不足,助推成长步伐


尽管老师们的课堂设计亮点纷呈,但在实际教学中仍存在一些问题。特别是在一节障碍跑的课上,有学生因跨越体操垫而跌倒受伤。教师在面对这种情况时应迅速调整教学策略,如降低难度或增加保护措施,以确保学生安全。

此次教育教学改革创新成果展示活动,通过刘源老师的分享,为我校的体育教学提供了宝贵的经验。我们将借鉴这些优秀教学方法,进一步优化课堂教学,提升教学质量 。




      教育改革是一个持续的过程,我们需要不断学习和探索,将先进的教学理念和方法融入日常教学中,为学生提供更加优质、安全、有趣的课堂体验。希望我们的每一位教师都能在教育教学的道路上不断前行,共同推动学校教育事业迈上新台阶。



END


撰稿:杨   进
编辑:刘益民
初审:赵   靖
复审:邵乐乐
审签:牟春涛











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