天水印象
再看那陇上江南，渭河悠悠淌过，滋养出的山水既有北国雄浑，又藏江南温婉，峡谷奇峰对峙，温泉水暖生烟，田园蔬果飘香，诗意生活俯拾皆是。
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壹
研学特色
贰
研学行程
第一天：麦积山石窟—天水地质博物馆
【麦积山石窟】始凿于十六国后秦，经北魏、西魏不断开凿生动展现了当时的雕塑、绘画、建筑水平和艺术文化造诣，被誉为“东方雕塑陈列馆”为中国“四大石窟”之一，入列世界文化遗产名录。
【天水市地质博物馆】作为天水麦积山国家地质公园的重要组成部分，这里是集科学研究、科普教育、旅游观光、休闲度假、环境保护、娱乐与探险于一体的大型地质公园和麦积山景区的重要组成部分。
【探究主题】游东方彩塑陈列馆 览文艺珍萃
【研学活动】
1.登麦积山赏美景，学习了解为保护世界文化遗产麦积山石窟所需要做的保护和修复类工作。
2.录制“话说麦积”，向世人讲述石窟文化，感受古人的智慧与伟大，欣赏东方艺术雕塑馆的魅力。
3.在地质博物馆观看地质形成的三维动画，感受宇宙、天空、地貌三者的关系，使抽象的概念形象化，获得地质科普知识。
“话说麦积”
（1）在设置的主持推荐技巧课堂中先进行录制活动“知识导入”环节：重点学习景区讲解、语言、礼仪、动作等，用图片、视频的形式使团员对麦积山有一定了解，激发团员的兴趣。
（2）实地参观：学习完成后，带领团员前往麦积山。从麦积山的地理位置、历史背景、人物故事、与天水的关联等展开“话说麦积”的故事选材，用孩子的视角进行视频录制，展示麦积山不同的风采。
（3）录制完成后，进行优秀作品筛选，在市融媒体中心的平台上宣传播放。
1.历史文化启蒙。学生目睹北魏的清瘦佛像、隋唐的丰满造型，知晓朝代更迭对艺术影响，触摸历史脉络，感悟古人精神寄托，为传统文化扎根心田。
2.艺术审美提升。洞窟内彩塑精美绝伦，壁画色彩斑斓。学生近距离欣赏线条韵律、色彩搭配，理解雕塑如何在立体空间展现灵动，壁画怎样借平面诉说故事，激发创作灵感，提升鉴赏力，以后面对艺术作品能洞察匠心。
3.地质科普认知。麦积山丹霞地貌独特，山体红岩耸立。研学中探究其成因，知晓砂岩、砾岩经岁月风化、流水侵蚀而成奇观，学习岩石特性、地质变迁，将地理课本抽象知识具象化，培养对自然探索兴趣，洞察地球沧海桑田。
4.坚毅品质磨砺。攀爬麦积山栈道，脚下悬空、曲折迂回，是体力与心理挑战。学生在攀登中克服恐惧、挥洒汗水，学会迎难而上，明白坚持可达目标，这种体验融入成长，未来面对困境更有韧劲。
第二天：南郭寺—胡氏古民居
【南郭寺】因坐落于天水城郭之南而得名，始建于北朝时期，历史悠久，古树参天，景区内有北流泉、二妙轩碑等，被誉为天水第一名刹。
【胡氏古民居】天水胡氏古民居俗称南北宅子，由南宅子和北宅子两处隔街相望的古建筑群组成，坐落在天水市中心位置。
【研学收获】
1.诗词文化滋养。南郭寺因杜甫诗篇闻名，学生身临其地，吟诵“山头南郭寺，水号北流泉”，真切体会诗人作诗心境，穿越时空与古人共鸣，对唐诗理解不再浮于纸面，诗词文化底蕴悄然增厚。
2.植物科普探秘。寺内古柏参天，有“春秋古柏”奇观。研学中，学生观察树木形态，学习树龄测算、了解其耐旱特性，知晓古树历经风雨的生存智慧，开启植物学知识大门。
3.历史文化深化理解。置身古建筑，学生为精准还原剧本时代，主动探究其兴建背景、用途及承载的民俗。拍摄中，一砖一瓦、一梁一柱都成“教材”，深刻领悟古人生活智慧与社会风貌。
第三天：伏羲庙—天水市博物馆—天水西关古城
【伏羲庙】始建于明代成化年间，是目前全国保存最完整的明代祭祀伏羲的庙宇，被誉为“华夏第一庙”。
【天水市博物馆】天水市博物馆历史文物陈列以文化天水为主线，有序厅、天水通史陈列和彩陶、青铜器、耀州窑瓷器、书画碑拓等6个专题陈列展多方面展示了天水悠久灿烂的历史文化。
【探究主题】探秘伏羲文化 寻找八千年记忆
【研学活动】
1.参观伏羲庙及天水市博物馆，了解人类起源史，追思华夏民族遥远的历史。
2.游览天水西关古城，品味当地特色美食，感受古城的历史文化。
【研学收获】
1.溯源华夏文明。作为华夏人文始祖伏羲的祭祀圣地，伏羲庙古柏参天、殿宇巍峨。学生在这里聆听伏羲创八卦、结网罟、定嫁娶等功绩传说，知晓中华文明历史，寻根问祖，于心底厚植民族自豪感。
2.勾勒历史轮廓。馆内藏品从石器时代到近代，跨越漫长岁月。学生穿梭展厅，赏先秦青铜器的厚重、汉唐陶俑的鲜活，依文物串联历史片段，清晰勾勒家乡发展脉络，构建系统历史认知。
第四天：玉泉观—天水工业博物馆—非遗手工课堂
【玉泉观】玉泉观俗称城北寺， 因山上有一碧水莹莹、清甜透脑的玉泉和元代秦州教谕梁公弼建寺时吟有“山寺北郊，名山玉泉”之句而得名。
【天水工业博物馆】天水工业博物馆的序厅浮雕、大地湾遗址微缩模型、三线建设浮雕、厂牌墙上熟悉的工厂名称、时光走廊里厂房等展现了不同时期工业的改革和融合，极大地促进了天水工业的发展。
【探究主题】探秘古树 找寻工业记忆
【研学活动】
1.学习主持推荐技巧课，开展“我为天水特色景区旅游推介”录制活动。
2.探秘古树古柏文化碑刻，穿越“三线”老厂房。
3.体验古老民间艺术——泥塑，传承中华传统文化，争当文化小使者。
【研学收获】
1.展现少年风采。学习推介景区的丰富历史文化知识，在实践中锻炼沟通能力、团队协作能力和社会责任感，展现良好的语言表达能力和对文化的深刻理解，以实际行动诠释新时代青少年的责任与担当。
2.工业发展洞察。馆内展现天水从传统手工业到现代工业的蝶变，学生通过老物件、图文史料，了解三线建设背景下家乡工业崛起，知晓机床、电器等制造历程，构建起完整工业史框架，为地理、历史学科知识注入实例。
3.科技兴趣激发。接触工业机械模型，了解其运作原理，动手体验简易装配，在趣味互动中感受科技力量，思考科技创新路径，燃起对机械、电子等科技领域探索热情，为未来学业发展播下兴趣种子。
4.传承非遗手工。学生亲手将黏土塑造成型，掌握搓、捏、压、刻等技法，了解泥塑选料、制坯、彩绘多道工序，体会传统手工艺精细，接过非遗传承火种，为民间技艺延续注入新生力量。
第五天：武山水帘洞—武山蔬菜科技示范园区
【武山水帘洞】谷中"群峰叠嶂觅无路，乱石开径别有天。谷涧溪水潺潺，景色幽静宜人。洞内常年细流不断，雨天洞檐飞流直下如水帘，因而得名。
【武山蔬菜科技示范园区】着力打造的集科技研发、示范推广、技术培训、良种培育、旅游观光五位一体的综合性高科技蔬菜产业科技示范园，也是天水市重点打造的十大现代农业科技示范园之一。
【探究主题】千佛洞游记 解密蔬菜种植
【研学活动】
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来源：天水研学旅行社
