实验小学小记者站专版
校长寄语
我们秉承“改革创新，打造人文实验；开放办学，铸就品牌实验”的办学目标，构建“博雅”主题文化，打造“清、正、雅、和”的教师团队，培养“阳光自信、举止文雅、博学多才”的实验学子，让实验小学这所百年名校焕发新的生机与活力。
——实验小学校长 杨丽萍
“鸟中美人”白琵鹭
本报小记者（实验小学4年级8班） 张子庚
近日，老师带着我们去沧州师范学院参观，看到了许多有趣的动植物。在这其中，让我印象最深刻的是一种美丽的鸟——白琵鹭。
它的嘴巴很长，就像个琵琶，充满了艺术家气质。它觅食时将嘴在水中左右摇摆，通过触觉捕捉食物，是国家二级保护动物。
我的脑海中掠过这样的画面：午后暖阳下，白琵鹭闲庭碎步，步履轻盈，松弛感拉满，仿佛生来就是来享受的，真不愧为鸟中美人啊！
你们是不是也和我一样喜欢白琵鹭呢？
（指导老师：高林）
千姿百态的动物标本
本报小记者（实验小学4年级9班）崔文凯
近日，我们参观了沧州师范学院生物标本馆。
一下车，就有热心的大姐姐给我们带路。我们排着整齐的队伍依次进入标本馆，首先映入眼帘的标本是胡兀鹫，只见它歪着头，盯着人，展开宽大的翅膀，好像在说：“你看我多威风！”
我们还看到了国家一级保护动物大鸨。通过讲解员的讲解，我了解到可以通过胡须来判断它们的雌雄。
接下来，我们又到了无脊椎动物标本区，只见大大小小的瓶瓶罐罐里，装着各种奇形怪状的标本，其中有细长的蛔虫，有穿着铠甲的皮皮虾，还有小如针尖儿的草履虫，真是千姿百态啊！
走出了标本馆，我们来到了野生动物救护中心，里面有一些受伤的鸟类，它们被热心人送到这里，经过救助后还会重返大自然。
这次参观不仅让我涨了许多知识，还让我意识到，我们应该保护动植物，爱护我们的大自然。
（指导老师：田银霞）
一次奇妙之旅
本报小记者（实验小学4年级12班）徐一嘉
近日，我们实验小学的晚报小记者参观了沧州师范学院生物标本馆。
我们一进标本馆，一只硕大的鸟类标本就出现在我们眼前。经过讲解员的解说，我才知道这种鸟叫胡兀鹫。胡兀鹫的羽毛看上去是那样舒服、蓬松。它的两旁还有两只花花绿绿的孔雀标本，真是栩栩如生。
我们继续往前走，来到了无脊椎动物标本区，那有许多新奇的标本，但最让我印象深刻的是草履虫标本。草履虫放大后，简直像一只草鞋。
接下来，我们到了野生动物救护中心，里面有一些受伤的鸟儿。其中，有一只巨大的秃鹫，全身黑乎乎的，脑袋就像它的名字一样，只有细细的小羽毛。它还有一双明亮的眼睛，一眨一眨地，像明亮的星星。
这真是一次奇妙的旅程呀！
（指导老师：刘媛）
感受多彩大自然
本报小记者（实验小学4年级15班）程泽坤
金秋十月，老师带着我们走进了沧州师范学院生物标本馆。我们惊叹着大学生活的丰富多彩，更期待着前去探索生物标本馆里的奥妙！
一进门，我们就能看到栩栩如生的孔雀标本和胡兀鹫标本。老师给我们讲解了标本的采集方式和制作过程，这让我们更加敬佩制作标本的工匠，感叹大自然的馈赠。
我们还参观了无脊椎动物区、哺乳类动物区、鸟类区等展区，老师给我们讲解了各种动物的习性，使我们开阔了视野。
振翅欲飞的鸟类标本、形态各异的昆虫标本和各种各样的植物标本，给大家展示出了大自然的美丽。
通过这次参观，我们领略了多彩的生命世界，同时也明白了保护生态环境的重要性，希望大家能热爱大自然，尊重生命，为保护生态环境贡献一份力量。
（指导老师：李若曦）
做保护动物的践行者
本报小记者（实验小学4年级13班）车彦赫
近日，在老师的带领下，我怀着激动的心情去参观了沧州师范学院生物标本馆。
我们先参观了鸟类标本，一只很大的胡兀鹫标本映入眼帘，它的头呈灰白色。我们还看到了很多鸟类标本，有大鸨、白琵鹭……
接着，我们参观了海洋生物标本。这里有象征着富贵祥瑞的红珊瑚，有毒性强的钩手水母，还有温和的海月水母……广阔无际的大海有太多太多的未知，等待我们去探索。
活动中，我们还参观了昆虫标本，这里有伪装能力超级强的枯叶蝶，有鼻子长长的象甲，还有色彩鲜艳的吉丁虫……小小昆虫，形态各异，我真想走进昆虫世界，成为它们中的一员，看看它们的生活。
在陆地生物标本展区，我们看到了智慧与凶猛并存的狼、浑身都是刺的豪猪，还有性情温驯的果子狸等动物标本。
最后，我们又去了野生动物救护中心，这里有好几只受伤的鸟类，我正想如何帮助它们时，突然看到救护中心的工作人员正在细心地为一只白色的信鸽包扎翅膀。包扎好后，信鸽转头看向工作人员，好像在说：“谢谢你们。”
通过这次参观，我看到了许多之前没有见过的动物，对很多动物有了更深的了解，感受到了大自然的魅力，认识到了保护动物的重要性。我要做一名保护动物的践行者，用实际行动感染身边的人。
（指导老师：常乾岳）
梦幻的“蝴蝶墙”
本报小记者（实验小学4年级15班）陈嘉骏
近日，我们在老师的带领下参观了沧州师范学院生物标本馆，这里有很多动植物标本。
刚进馆门，我就被一只胡兀鹫标本吸引住了，标本十分漂亮，栩栩如生。
我最喜欢的就是鸟类标本区，我一直很喜欢小鸟，各种各样的鸟类我都很感兴趣。这里还有鹦鹉的介绍，我才知道为什么鹦鹉的嘴又长又弯，那是为了方便勾住树枝，同时也方便剥开一些坚果类的食物。
参观中，让我印象最深刻的是由许多只蝴蝶标本构成的“蝴蝶墙”。五颜六色的蝴蝶给我一种梦幻、唯美的感觉。我惊叹大自然竟拥有如此多神奇的物种。
这次参观标本馆，我很开心，因为我学到了课本以外的知识，感受到了大自然的神奇。我想今后我要更加努力学习，去探索大自然那些未知的奥秘，保护我们美丽的地球。
星星点灯
保护动物
我们来到了野生动物救护中心。这里救助的都是一些受伤的鸟儿，其中有一只通体为黑褐色的大鸟，老师说它叫秃鹫，是国家一级保护动物。它的嘴巴尖尖的，以动物尸体为食物。
通过这次参观，我了解了野生动物的生活习性，在此呼吁大家要保护动物、爱护环境。
本报小记者（实验小学4年级1班）刘帆
幸运的事
讲解员姐姐带我们去参观了许多动植物标本，还讲了好多知识。其中有一种叫雕鸮的鸟，我好奇地问：“那是什么鸟呢？”讲解员姐姐响亮地回答道：“是猫头鹰啊！”我恍然大悟，对鸟类也有了很大的兴趣。
接着，我跟着队伍来到了野生动物救护中心，这里有许多受伤的鸟。我不禁感叹：“这些受伤的鸟能遇到善良的人，是多么幸运的一件事啊！”
本报小记者（实验小学4年级2班）刘佳萱
编辑 吴 芳
审核 扈广川
