落实新课标
用好新教材
赋能新课堂
秋来满山皆秀色，时光恰好正当时。为了进一步深化新课程改革，落实新课标要求，明晰课堂教学方向，10月31日上午，“运河区小学数学新教材优质课观摩研修活动”在沧州市迎宾路小学拉开帷幕。一节节精彩的课例以及深入的主题解读，帮助老师们更加深入地领会新课标、新变化、新要求。
01
《11-20各数的认识》
南环小学的于悦老师执教的《11～20各数的认识》，以抓鸭子游戏引入，以云逛超市活动贯穿整个教学过程，让学生们在游戏中学数学，在真实情境中体会数学与生活的联系。并通过估计花生米的个数、给数字宝宝找家等活动培养了学生的数感，真正做到了玩中学，学中玩。
02
《11-20各数的组成》
上海路小学的杨芳芳老师执教的《11～20各数的组成》，由古人计数导入新课，唤醒学生以十作为计数单位的经验；借助小棒摆13，为学生抽象出数的表示提供支撑；在数位表和计数器上表示十几和二十，使学生感悟数位的含义，理解不同数位上的数表示不同的数值，体会数的表达就是“数字+计数单位”。
03
《十几加几》
育红小学的张丽老师执教的《十几加几》，张老师带着孩子们从十加几的旧知导入，然后从数鸭子的故事中引出十几加几的学习。借助小棒和计数器，给学生充足的时间分享十几加几的算法并理解其中的算理。
04
《数字的故事》
迎宾路小学的李亭老师执教的《数字的故事》这节课带领孩子们经历了一场数学穿越之旅。从远古时代的实物计数到古代的符号计数，再到现代人使用的阿拉伯数字，孩子们了解数学的发展历程，感受到古人的智慧和数学的魅力。
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主题解读
南环小学的刘莉婷老师为大家带来针对数算一致性的解读。刘老师从新课标核心理念出发，从理论联系以上课例进行分析解读，帮助老师们梳理出关于数意义和数运算类型课例中可运用的方式方法，老师们受益匪浅。
迎宾路小学的杨芳老师解读了关于数学文化阅读的相关内容，从新教材创新点出发，新增加的数学文化阁版块是什么、有什么内容、什么节点教学、怎么进行教学几个方面进行剖析，结合本课例试讲中调整的一系列问题为老师们抛砖引玉。
思之则深，思深则透，思透则新，思新则进。最后运河区小学数学教研员王立香老师结合四节课解析“新课标，新教材，新课堂”。王老师指出，在新课标的引领下，只有深度解读教材，才能提高课堂教学质量。
教无止境，学亦有益。本次优质课展示活动不仅为大家奉上了一场异彩纷呈的教育盛宴，更是带来了新课标、新理念、新方向，有效架起教师间相互沟通的桥梁。成长的路上，我们一直在前行。
来源：迎宾路小学
