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如今，短视频大热，很多平台几乎都在做短视频。
相比于文字，短视频看起来既不烧脑也不费劲，逐渐受到了很多人的喜欢。
甚至随着一些教学类视频的出现，很多人开始把短视频作为学习的一种方式。
以至于，从早到晚，无论是娱乐还是学习，都开始不断地刷视频。
那同样作为学习的方式，一天到晚看书，和一天到晚看视频，两者会有什么不同呢？
01
学习要尽量找
“信息密度高”的途径
“很多人会说，我看视频，或者电影，或者浏览网页，也可以学到很多东西，不看书也没有什么吧？”
我想这是大部分人的观点。其实这就忽略了一个问题。就是你所谓的学到很多东西，其实是一种假象。
就比如你看完一条视频，留在你脑海里的，多半也可能只是剧情和段子，而不是真正能够让你解决实际问题的方法论。
再比如你想要了解某一段时期的历史，通过看视频，你可能了解的都是主要事件，但其实真实历史发生的事儿，要复杂得多，曲折得多，视频的内容可能连十分之一都比不了。
所以，这其中的核心就在于“信息密度”。
我们单纯靠视频渠道，通过碎片化的信息，所获取的信息密度是很低的，而且这些信息，其实是无法支撑我们去更好地处理和解决当下遇到的实际问题的。
那什么才是“信息密度高”的途径？
答案是读书。
因为无论是看视频还是听音频，信息来得都太慢，密度太低，从时间成本上来看，接收速度最快的途径还是靠眼睛看。
就比如你可能追一部几十集的连续剧，就很费劲，但是看书的话，可能很快就完了。
很多人可能会讲说，自己看书看不进去，其实归根结底，就是习惯了“信息密度低”的渠道，比如电视电影、短视频，这种信息密度低，不用过多思考就能获取信息的途径。
但其实，如果想要获得更快速的成功，还是需要用读书这类信息密度高的途径去获取信息，即使过程很难，但结果一定不差。
02
有些能力，只有读书能给你
网红法考老师罗翔有一段视频，谈到自己看书的时候会把手机关上。
大多数人其实不会为了读书而关机，一是觉得不需要，二是哪怕关了手机，过几分钟就会想，是不是有人找我？我不会错过什么重要信息？心里就像有个虫子在咬，很快就把手机打开了。
这种不断切换的画面和信息，吸引着我们的视线，瓜分着我们的时间，我们的注意力越来越分散、也更难专注去做某一件事。
歌手李健曾在节目里被拍到自己使用的手机，还是十来年前的非智能手机，不能上网，没有微信。当时很多人都觉得很吃惊，觉得一个人怎么可能没有智能手机，没有微信呢？
但当时李建提到，自己希望生活能保持安静，在家没事的时候，可以听听歌、读读书。
而且在采访中，他说的一句话让人至今记忆犹新，他讲：
“很多信息是没有用的，我们需要的是知识，需要的是智慧。”
用现实经验来增长智慧，需要经过一定的岁月沉淀，然而在阅读中获得智慧，并不需要特别长的时间。
法国作家加缪说：“重要的不是活得最好，而是活得最多。”
读书其实就是让我们活得最多的一种方式。
你读的每一本小说，读的每一个人物，都是他人人生体验的一种叠加。
读一本好书，就如同你和作者对坐在书桌前，听他娓娓道来，这些会在无形中塑造你的价值观、丰富你的人生阅历，而这些都是读书才能给你的。
03
学以致用，知行合一，
才是读书的意义
叔本华说：“光是不停读书，过后却不深入思考的话，绝大部分知识都会流失，不会在精神中扎根。”
学以致用、知行合一，才是读书的意义。
在《深阅读》这本书中，提供了几个提升阅读品质的方法：
一是“自问自思”。
拥有再优秀的头脑，没有问题也无济于事，在读书的过程中，要养成边提问边阅读的习惯，这样才能提高兴趣和关注的持久力，从而更容易吸收书中的内容。
有一个方法就是如果遇到问题型的句子，可以用括号把它括起来。这样一来，就能弄清楚这本书解决的是什么问题。
二是“读书不只是用眼睛看字”。
出声朗读能够让语言沁入身体，用耳朵听到的话容易在大脑里形成影像，所以精神也会更加集中。
三是“把书的内容讲给别人听。”
“能否把书的内容向别人说清楚”，是衡量你吸收了这本书多少内容的标准之一。通过这样的形式，真正让自己系统掌握书中的知识。
总之，无论是怀着一定的诉求，还是打发时间的消遣，每天给自己一段时间，把注意力从电子屏幕上移开，转向书籍，去从先贤智者那里，获取更多的力量与治愈。
木心说：找好书看，就是找一个制高点。
有了这个制高点，生活看起来就很清楚。
