「反恐防暴.应急演练」
“安全无小事，是事必躬亲！”安全教育一直是我园日常工作中的重要一环。《指南》在健康领域中明确指出：“幼儿应该具备基本的安全知识和自我保护能力。”
为有效预防和处置各类校园突发事件，进一步提高师生安全防范意识和能力，我园开展了一次模拟真实的校园反恐防暴演练，进一步增强了幼儿园和师生的反恐防暴意识，掌握和提高了反恐防暴知识和能力，确保幼儿和师生的生命安全，让孩子们对防暴知识有进一步认识。
歹徒闯入幼儿园
2024年4月17日下午，幼儿园里欢声阵阵，其乐融融，教育教学活动正有条不紊的进行着。一名可疑男子在学校大门外徘徊走动，引起保安叔叔的高度警觉。突然，趁着家长接孩子的间隙，可疑男子情绪激动持刀闯进幼儿园。保安叔叔立即拉响防暴警报，手持钢叉追赶制服。
可疑男子在幼儿园附近徘徊、观察
与歹徒搏斗
听闻报警声，行政园长立即吹响口哨，飞奔跑向歹徒，保证幼儿安全。班级老师、厨房师傅也拿着自卫工具紧急支援，与“坏人”搏斗、对峙，各员工按照预案进入紧急状态。
“歹徒”手持小刀凶猛地冲击班级的门窗，老师们临危不乱，拉上窗帘，用杯架抵住门窗；孩子们被分散躲进教室的卡卡角落或者卫生间；园长妈妈与歹徒周旋稳定其情绪，叶叔叔抓准时机用钢叉牵制住“歹徒”，及时保护了幼儿安全。险情解除。
认识防暴器材及学习儿歌
安全意识需加强，安全知识要掌牢，防暴演练中，叶叔叔教孩子们认识了防卫盾牌、安全警棍、钢叉；大一班的孩子带领大家学习了防暴安全儿歌，自救的小本领通过声情并茂的形式装进孩子们的小脑袋。
园长演练小结
随着一声长哨吹响，演练活动顺利结束。各班级教师对班级幼儿安全情况进行了上报，李园长对本次的防暴演练进行总结，介绍了歹徒的扮演者是邹老师，安抚了孩子害怕的情绪。同时告诉幼儿遇到坏人时应该如何自救，提醒孩子们遇到这种突发事件，要保持镇定，听从指挥，马上逃离。
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安全教育
演练结束后，各班教师对幼儿进行了防暴的相关安全教育，让孩子进一步掌握安全逃生的技能。
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