师徒结对 筑梦同行
SHI TU JIE DUI ZHU MENG TONG XING
教育理想的薪火高举
于杏坛之上代代传递
老凤声远引雏凤清啼
待桐花开遍丹山万里
青蓝相接
薪火相传
以师徒之名
共绘传承创新的美丽画卷
重庆八中宏帆中学校第七届“青蓝工程”师徒结对仪式暨第二届名班主任工作室启动仪式于近期举行。重庆市教科院德育研究所所长杨昌义出席活动并做《文化德育：基于高质量发展的教育本质重塑》专题讲座。参加活动的还有：江北区教师进修学院兼职德育研究员朱明伟，重庆八中宏帆中学副校长刘剑平、陈俊、曹友成。
重庆八中宏帆中学副校长刘剑平为本次活动致辞。他表示，班主任师徒结对是我校传智慧、增经验、促交流，打造高质量德育队伍的光荣传统；名班主任工作室是我校提质量、促创新、铸品牌，推动深入化德育研究的重要平台。他勉励全体班主任“心怀立德树人的崇高使命，开启德育工作的全新篇章。”
▲刘剑平副校长致辞
一朝拜师情深重，青出于蓝终为峰。师徒结对，是教育精神的传承，更是师道尊严的彰显。领导们为班主任师父颁发聘书，见证着传承与责任之路的启程。
杨昌义所长为重庆八中宏帆中学新增的5个名班主任工作室授牌。名班主任工作室是学校德育工作的新高地，是班主任专业成长的摇篮，承载着创新与实践的双重使命。
▲杨昌义所长为各工作室主持人授牌
王丽慧老师作为班主任代表发言，她表示，班主任工作，虽是一条布满荆棘的道路，却也是通往非凡成就的桥梁。只要心怀热爱，以细腻之心去培育，以坚韧之志去耕耘，必能在这看似平凡的岗位上，绽放出最耀眼的光芒。
▲王丽慧老师作为班主任代表发言
黄庆达老师谈到，青年教师要善于请教、认真学习、脚踏实地，把工作当事业追求，把事业当学问研究，通过师傅们的言传身教以及老师们的自身追求，未来教育之路一定会越走越宽、越走越稳。
▲黄庆达老师作为青年教师代表发言
名班主任感悟
SHITUJIETUI
申兰燕老师：
这次班主任师徒结对活动，让我深切感受到教育力量的传承与发展。这不仅是个体经验的传递，更是教育使命的神圣接力。经验丰富的老班主任，如教育领域的灯塔，承载着多年来立德树人的智慧结晶。年轻班主任则似破土而出的希望之苗，充满无限潜力。通过师徒结对，传承班主任对学生成长的关怀，对教育理想的坚守，对育人使命的担当。这一活动将为打造更专业、更有情怀的班主任队伍奠基，推动我校教育事业向着更高质量、更具人文关怀的方向蓬勃发展，为国家和民族培育更多英才。
陈美任老师：
在班主任师徒结对仪式上，我深刻感受到了教育传承的力量。作为工作室的主持人，我见证了一批年轻有为的教师与经验丰富的班主任结成师徒，共同探讨教育之道 这种结对不仅是一种仪式，更是一份责任和使命的传递。它象征着智慧与热情的交融，是教育事业生生不息的源泉。我期待看到徒弟们在师父的指导下迅速成长，也相信他们将在未来的日子里，以满腔的热情和不懈的努力，为教育事业贡献自己的力量。这一刻，我们共同见证了教育的未来，我为能参与其中而感到自豪。
启动仪式上，重庆市教科院德育研究所所长杨昌义做《文化德育：基于高质量发展的教育本质重塑》专题讲座。杨所长深耕德育研究多年，他以深厚的学术素养融合宝贵的实践经验，讲座既有理论的深度，又有实践的温度，引领着班主任老师们踏入文化德育的新天地。他强调，立德树人的根本任务，必须基于文化德育视角，从本质上重塑教育的实践形态。通过杨所长的讲座，老师们深刻体会到德育在文字中扎根、在文学中绽放、在文化中传承的深远意义。
▲杨昌义所长做专题讲座
▲会后合影
启动仪式后，学生处组织各名班主任工作室主持人召开研讨会，会议就名班主任工作室的制度制定与执行、文化建设、组织成员等问题进行交流讨论。研讨会再次明确了各名班主任工作室要发挥示范引领作用，带动更多班主任提升专业素养。
冬令始至
沿着时间的方向
用温暖守候生命的蓬勃待发
携手并进
以真挚的情感、深邃的思考
行走在教育旅途中
共同书写德育工作的新篇章
为培养新时代的接班人
贡献我们的智慧和力量
看杏坛传薪火
于丹山听凤鸣
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供稿：学生处 袁迪 戴嘉懿
供图：现教中心 潘函宇
图文编辑：刘春艳
文字主编：窦亚新
责任主编：温培
总编：刘剑平
