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艺绘数学规律——戴湖小学四年级数学活动

教育 2024-11-05 19:00 安徽

艺绘数学规律

戴湖小学四年级数学活动

新课标指出“课程内容的呈现，要注重数学知识与方法的多样性，适当考虑跨学科主题学习”。为此，戴湖小学四年级近日开展了一场别开生面的数学与艺术融合的活动——以数学简单周期为主题的手抄报创作。

本次活动旨在通过手抄报的形式，让学生们深入理解数学中的简单周期现象，同时培养学生的创造力、审美能力和综合素养。

活动中，同学们积极参与，以丰富的色彩和生动的图画展现了他们对数学简单周期的理解。有的同学用循环的图形来表示周期现象，如圆形、三角形、正方形的重复排列；有的同学通过生活中的例子，如四季的更替、时钟的转动等来阐述周期的概念。

在创作过程中，同学们不仅巩固了数学知识，还提高了自己的绘画技巧和排版能力。他们学会了如何收集资料、整理信息，并以清晰、美观的方式呈现出来。

此次活动充分体现了新课标中强调的跨学科融合和实践能力的培养。数学不再是枯燥的公式和计算，而是与艺术、生活紧密结合的有趣学科。通过这样的活动，学生们更好地理解了数学的本质和应用价值，激发了他们学习数学的兴趣和探索精神。

图文：曹灿宇

初审：赵永侠

复审：王炯

终审：姚启洲

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