以“视”赋能启金秋，以“导”聚力行致远——蚌山区教体局教研室莅临戴湖小学开展教学视导工作

教育 2024-11-01 20:07 安徽

以“视”赋能启金秋

以“导”聚力行致远

蚌山区教体局教研室莅临戴湖小学

开展教学视导工作

秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。为全面推动《义务教育课程标准(2022年版)》的深入实施，切实促进素养课堂的构建与发展，进一步提升学校教育教学工作的质量水平，强化教学常规管理的实效性，2024年10月31日上午，蚌山区教体局教研室主任孔令翠带领各学科教研员莅临戴湖小学，亲赴教学一线，细致入微地对我校教育教学工作进行了全面视导与指导。

本次教学视导采取“听课、评课、检查、反馈”等方式，对学校教育教学进行了全面、深入、细致的检查和指导。听课环节，各学科教研员深入课堂一线，细致观察，详尽记录，不仅聚焦于教师的教，更着眼于学生的学。课后，教研员们进行学情调研，深入了解学科教学任务完成情况。

评课环节，各学科教研员与授课教师、听课教师，从新课标落实、教学方法、教学设计、新教材使用等多个维度进行了深入细致的交流。教研员的点评专业、中肯，既肯定了教师们在新课标、新教材实践中的努力和成果，也指出了存在的问题和不足，并提出了宝贵的建议。

检查环节，教研员们对学校教研组活动内容、教学设计的书写、作业布置及批改等教学常规做了检查，深入一线对教学常规进行指导。

视导反馈环，教研员们对学校教师在课堂教学中落实新课标、实践新教材、贯彻单元教学策略给予了切实评价，并对课程实施、主题教研、团队建设等方面提出了具体的指导意见。

此次教学视导不仅是对学校教育教学工作的一次全面检查，更是推动学校发展、教师专业成长的重要契机。学校将以此次视导为动力，继续发扬踏实进取的工作作风，以提质增效为核心，不断探索教学质量提升的新路径。

文字：许玲

图片：各教研组

初审：赵永侠

复审：王炯

终审：姚启洲

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