2024年11月24日15时23分，南开大学讲席教授、中华诗教与古典文化研究所所长、中央文史研究馆资深馆员、加拿大皇家学会院士，国际著名教育家、诗人、中国古典文学研究泰斗叶嘉莹与世长辞。
我们怀着沉痛的心情，缅怀这位诗词界的巨擘、教育界的楷模。她以深厚的国学功底、精湛的西学修养，以及独特的生命体验，为我们诠释了诗词的无限魅力。今天，让我们一同回顾她光辉的一生，感受她留给我们的宝贵财富。
“记得年时花满庭，
枝梢时见度流萤”
1924年7月2日，叶嘉莹在北京的一个书香门第家庭中出生。那天是农历六月初一，六月被称为“荷月”，因此叶嘉莹小名唤作“小荷”。祖父是光绪时期的进士，父亲是北京大学的毕业生，祖母和母亲也接受过良好教育。父亲会在下雪时，带她到后院吟唱郑板桥的五言绝句，母亲会在她每晚入睡前，给她朗诵唐诗或宋词。
自幼年起，叶嘉莹便展现出了对诗词的非凡天赋，她不仅能背诵大量古诗词，还能自己尝试创作。15岁时，在秋天里遇到一只蝴蝶，她便写下了一首《秋蝶》：“几度惊飞欲起难，晚风翻怯舞衣单。”16岁夏天时，她因从小喜爱荷花，又作了一首《咏莲》：“植本出蓬瀛，淤泥不染清。”
童年叶嘉莹（右一）
在动荡的战乱年代，她依然坚持学习，通过阅读家中的藏书，不断汲取着中华文化的精髓。1941年，凭借优异的成绩，叶嘉莹考入了北京辅仁大学，正式开启了她的学术之旅。
“书生报国成何计，
难忘诗骚李杜魂”
“我天生来就是一个教书的。”教师，也是叶嘉莹最珍视的身份。1945年从北平辅仁大学毕业后，她一直坚守讲台已70余载。
1945年，叶嘉莹从辅仁大学毕业，在北平佑贞女中开始了教学生涯。凭借其出众的教学能力，她很快便在三间中学的五个班级中担任起了国文老师。1948年，她随丈夫前往台湾，并在台湾大学开启了新的教学生涯。
1945年，叶嘉莹大学毕业获学士学位
在台湾大学，叶嘉莹讲授的古典诗词课程深受学生喜爱。在许世瑛、戴君仁等先生的推荐下，她在台大执教长达十五年之久。五六十年代的台湾，正是现代文学蓬勃发展的时期，而叶嘉莹正是那个时期许多年轻作家的导师。在纪录片《掬水月在手》中，白先勇深情回忆道，他曾为了叶先生的诗选课，不惜翘掉其他课程，整整聆听了一年之久。
上世纪50年代，叶嘉莹在
台湾任教时给学生讲课
此后，叶嘉莹的脚步并未停歇，她远赴重洋，先后在美国的哈佛大学、哥伦比亚大学，以及加拿大的不列颠哥伦比亚大学任教，成为了欧美汉学界一颗璀璨的明星。在海外，她不仅传授知识，更致力于将中华文化的瑰宝呈现给世界。凭借深厚的国学底蕴和精湛的西学造诣，叶嘉莹赢得了国际学术界的广泛赞誉，成为了中华文化在海外传播的重要使者。
20世纪70年代，叶嘉莹在
哈佛燕京研究室
“白昼谈诗夜讲词，
诸生与我共成痴”
1978年，偶然间在报纸上看到中国学校需要教师的消息，叶嘉莹心底回国执教的念头越来越强烈，便立即写下申请信，表示愿意自出旅费，也不需要任何报酬，回国教书。次年，国家教委批准了申请，安排叶嘉莹到北大去任教，不久后，又受到李霁野先生的邀请，到南开大学讲课。自那时候起，叶嘉莹便会在每年三月份，在温哥华大学停课期间跨越重洋，回国开展教学与讲座活动。
初回南开大学的叶嘉莹一开课，一间可坐300人左右的大阶梯教室就“人满为患”。教室台阶、窗台上都坐着学生，数学家陈省身也挤在台下。一次，连叶嘉莹自己也挤不进教室门。“叶先生对诗词和讲课都非常投入。”南开大学原常务副校长、文学院原院长陈洪说，有一次讲座，他看到叶嘉莹已经讲了两个多小时，就递了一个条子，希望她休息一下，但她还是继续讲了下去。此后，叶嘉莹在中国各大高校讲授诗词，像候鸟一样往返于太平洋两岸，并于1993年在南开大学创办了中华诗教与古典文化研究所。2015年，因年老不能再越洋奔波，叶嘉莹决定正式回国，定居南开。
1999年，南开大学中华古典文化
研究所大楼落成（右三为叶嘉莹）
“师弟因缘逾骨肉，书生志意托讴吟。”叶嘉莹认为：“老师与学生之间的情谊，有时甚至比骨肉更亲近。我们讲授古典诗歌，我们的理想和志意都是寄托在诗歌里面的。我们透过古人的诗歌，把他们的品格、理想，他们的志意、怀抱，他们的情操、修养，传递给学生。”
2015年，南开大学在八里台校区的马蹄湖畔上，为叶嘉莹修建起了一座“迦陵学舍”，供她授课、治学及生活之用，名字灵感来源叶嘉莹的号——迦陵。这里成为了她晚年生活的诗意栖居，也是她继续从事教学、科研工作的精神家园。
“白昼谈诗夜讲词，诸生与我共成痴”出自叶嘉莹《天津纪事绝句二十四首》之二十。在诗中，她描绘了自己初到南开大学为中文系学生讲授唐宋词时的热烈场景，表达自己对教书育人的赤诚之心。“有很多人只是看了叶先生讲座的视频或者文章，就感觉和她在感情上很亲近。她对我们的感召力不仅仅来自一个学者、诗人、教师，还源自她身上散发出的文化智慧，与传统割不断的血缘关系。”叶嘉莹助理、南开大学文学院教授张静说。
“我的莲花总会凋落，
我要把莲子留下来”
2018年，叶嘉莹将自己的1857万元财产捐赠给了南开大学，用作设立“迦陵基金”，第二年，她再次向南开大学捐赠了1711万元，两次捐款共计3568万元。这些捐款是她毕生的积蓄，但她依旧笑着说：“现在，我一无所有了，甚至连生活费都没有了。我的水费、电费、煤气费、医药费，还有我请的两个保姆的费用，都由学校出。”
同年，叶嘉莹荣获“2018年度最美教师”称号。从读诗到写诗，从品诗到讲诗，她说，诗让我们的心灵不死。诗词教育是一种关乎生命的自我救赎。她这一生颠沛流离，唯一的根深深扎在古典文学这片美丽的土地上。
2020年，叶嘉莹获得“感动中国年度人物”殊荣。颁奖词这样写道：“你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。”考虑到身体原因，97岁高龄的叶嘉莹未能亲临颁奖盛典现场，而是通过视频连线的方式与观众见面。她在视频中表示，目前自己身体状况良好，正在计划完成的工作“就是把我们中国现代的诗文词曲文学创作的吟诵的声音传下去，把我们民族美好的文化能够传承下去。”
叶嘉莹当选《感动中国》
2020年度人物
今年7月6日（农历六月初一），叶嘉莹先生百岁寿诞当天，她穿得漂漂亮亮，寄语海内外的师友亲朋：“我平生喜欢古典诗词，这与我天生性情相近。我就像一个‘蚕’，不向人间怨不平，相期浴火凤凰生。”
“我的莲花总会凋落，我要把莲子留下来。”叶嘉莹曾说，她的一生“只为一件事而来”，那就是中国诗词的创作、研究和教育。
“一老证斯文，从忧患修来，作词中仙、天下士；百年闻至道，守孔颜乐处，是仁者寿、圣之时。”叶嘉莹一生历经战乱、海外飘零，晚年回归祖国，持续创作、传承教学，重系古典诗词命脉。但叶嘉莹只谦虚地说，她只是水中的月亮，不是真实的月亮。虽然她已经离我们而去，但她的精神永存，她的诗词将永远照亮我们前行的道路。让我们铭记叶嘉莹教授的教诲，继续传承和发扬中华优秀传统文化，让诗词的光芒永远照耀人间。
来源：央视新闻、光明网、南开大学、今晚报等
整理、排版：段昭璇
审核：朱晓妍、魏巍
