在过去的一个月里，「2024克利夫顿优势学习节」系列直播取得了远超预期的热烈反响！从直播预约报名到直播间现场，我们都感受到了优势伙伴们与观众的热烈回应！感谢大家每场直播的陪伴～
#1
【优势入门】你真的了解自己吗？
——「缺点」其实是你的优势！
直播嘉宾：程天然、大鱼、嘉泽、Ryan赵晋
【第一场直播】作为优势学习节的第一场直播，本期的重点放在克利夫顿优势的基础概念和在日常的应用，因此嘉宾们分享了自己在优势辅导咨询中，关于职业发展、职场关系和亲密关系的经典案例，希望可以给您更多的实操启发！
Part.1
优势×职业发展：如何发掘和运用优势，
找到热爱的工作？@大鱼
Part.2
优势×职场人际：跟同事/老板沟通火冒
三丈，优势能怎么帮到我？@程天然
Part.3
优势×亲密关系：优势测评让你的
亲密关系不再「鸡同鸭讲」@嘉泽
【第一场精彩片段】点击视频，查看2024优势学习节精彩片段合集！
#2
【亲子教育】青少年说明书：
从看见孩子的优势长板开始
直播嘉宾：刘曦遥、刘芳、张立辰、钦老师
【第二场直播】新学期新气象，第二场直播主题聚焦于「青少年教育」。由全网百万粉丝的知名心理教育博主「刘曦遥」作为本场直播主持人，与3位从教多年的教育专家畅谈青春期孩子心智特点与常见的教育代沟，并分享如何运用克利夫顿优势理念与青少年有效沟通，并将优势才干转化为孩子的内在动力！
Part.1
7岁的孩子可以做「克利夫顿优势测评」
吗？如何发现孩子的优势？@刘曦遥
做克利夫顿优势测评，相当于在孩子的内心当中去种下一颗种子，就是ta要开始去理解：我是谁？我到底是什么样子？我是有优点的！我是与众不同的！我觉得这个种子住到他们的心里，比测评结果是什么，对于孩子来讲意义更为重要。
Part.2
青春期孩子的4大特征 @张立辰
【自主性强】青春期的孩子渴望自主，想要自己做决定，即使是芝麻绿豆大小的事，也希望能自己掌控。这种行为表明他们正在努力争取个人权利和话语权。所以给家长的第一个建议是：你要稍微给孩子一些话语权，给到他一些说话和表达的机会。 【追求独特性】青少年时期，孩子们开始追求与众不同，表现出强烈的个性和独立意识。他们可能会通过与父母对立、抬杠等方式来表达自己的独特性和自我认同。这种行为并非仅仅是对抗，而是为了强调自己的个性和独立性。 【情绪波动大】青春期的孩子情绪变化剧烈，像过山车一样。这种情绪波动与他们的大脑发育和神经通路的变化有关，是大脑快速发育的自然表现。因此需要家长们理解，这是一种非常正常的表现。 【社交需求增加】青春期的孩子逐渐不满足于家庭关系给ta带来的「关系体验」，开始越来越重视朋友和社会群体中的地位。他们希望在同学和游戏中找到自己的角色和归属感，更加关注自己在社交圈中的表现和影响力。
面对这些逐渐有自己主意的「小大人」，可以通过【克利夫顿优势测评】更精准、更深层次地了解他们的所思所想和优势才干。
优势测评报告就好像青春期孩子的「说明书」，帮助家长洞察孩子的内心世界；可以通过与家长的优势报告进行比对，发现彼此的长板与差别；「求同存异」才能让塑造和谐的家庭关系。
Part.3
优势测评报告：人与人之间没有不好，
只有不同，你我只是不同而已@刘芳
在此过程中，妈妈意识到，不同的特质没有对错之分，只有不同的方式。她也开始理解女儿的想法，明白行动并不是唯一的解决方案，学会了尊重女儿的独立性，同时提供自己的经验作为建议。这一转变不仅增进了母女的关系，也让妈妈更清晰地看到了亲子之间的差异性，这正是盖洛普的克利夫顿优势测评在家庭沟通中的独特价值。
Part.4
通过优势测评报告，找到更适合孩子的
教育方式 @钦老师
钦老师分享了一个五年级女孩的故事：母亲和姥姥在女孩的教育中有不同的鼓励方式，但是给女孩来了截然不同的感受！
从女孩的前五项才干排序可以看出，「完美」才干排在了第一位：她力求完美，希望精益求精，所以女孩并不满足于简单的表扬，渴望的是对自身努力和目标的真正理解与认可。因此，她在练琴过程中感受到母亲的鼓励「无效」，并指出母亲的鼓励并未切中她的内心需求。
母亲的鼓励尽管善意，但没有帮助孩子解决实际问题，更多是一种「安抚式」的鼓励，未能回应孩子对完美的追求。而女孩的姥姥采取了更具互动性和情境化的方式，通过游戏和情感交流，让女孩感受到真正的支持与理解。这种鼓励不仅让孩子感到被关注，更符合她的内心需求。
【第二场精彩片段】点击视频，查看2024优势学习节精彩片段合集！
