嘉兴市第四高级中学一直坚持“团结协作是学校核心竞争力”理念，高度重视教师团队建设。其中，教研组团队是学校非常重要的一支队伍，是各学科建设的核心保证，是名师成长的第一基地。近期，学校将陆续推出各教研组情况介绍，让大家领略各教研组的风采。
生物教研组，组员6人，其中高级教师2人，中级教师4人。组内教师秉承“正德，丰学，修能”的校训，以更新教育理念为前提，以优化课堂教学为重点，以培养学生生物学科素养、人文素养、创新精神和实践能力为抓手，大胆探索教学改革路径，教学与科研相促进，努力实现学校的办学理念“致远教育，多彩发展”。
结合学科特色
提升学生生物学科素养
生物组教师在生物教学中，利用学科知识，落实对学生思想品质的教育，对学生学科素养的培养。比如，利用生物模型制作比赛，在巩固基础知识的同时也增强学生的动手能力，创新能力；根据教材实验《DNA的粗提取及鉴定》，指导学生利用生活中常见的洗涤剂及用具来进行实验，这让学生感受到学有所用，学有所乐，增加了对生物学科的兴趣，同时也提升了学生的实验探究素养；指导学生学习“免疫异常”、“神经系统”中的相关知识，让学生更多地了解毒品的危害，珍爱生命。
理论与实践相结合
努力提升教师专业素养
组内老师努力钻研，从理论到课堂，再从课堂到理论，落实“理论与实践的结合”。著名科学家钱伟长曾指出，“教学没有科研做底蕴，就是一种没有观点的教育”。组内每一位老师充分认识教学与科研的内在联系，并将这种“联系”真正落实于日常教学研究工作中，努力做一名研究型教师。近年来组内教师的多篇论文获奖，多个课题获奖或立项，多人次在校级、市级的公开课、示范课、讲座中获得好评，同时积极参加教师的继续教育，提升自己的专业水平。
迢迢援疆路
浓浓支教情
组内的吕东奇老师，支教期间，除了承担生物教学以外，积极参与“青蓝工程”，承担师徒结对工作，积极参与学科组建设，同时还兼任德育辅导员，关注学生身心健康。他的辛勤耕耘也得到了阿克苏地区第一中学师生的高度认可，获得“优秀援疆教师”的荣誉称号。
在今后的教育教学工作中，生物教研组将一如既往地群策群力、团结协作，关注每一个成长中的生命，努力为学生的成长搭建平台，为学生的多彩发展助力！
组稿：生物教研组
编辑：张恭睿
初审：薛 冰
朱梅芳
复审：俞庆浩
终审：樊燕琦
