金秋送爽，学意正浓。阳光温柔地洒在余姚中学的校园里，松阳一中的老师们带着对教育的热忱与追求，迅速融入了这个充满活力的教育环境。
01
浸润： 身临其境，感受教育魅力
从清晨的第一缕阳光到夜晚的灯火阑珊，他们深入余姚中学的课堂，观摩、学习、交流，近距离观察了导师们的教学风采与学生的学习状态，深刻感受到了导师们对高考、教材、学情的精准把握。无论是高效课堂的构建，还是学生自主学习能力的培养，亦或是心理健康教育的实践，每一处细节都让他们受益匪浅。
观摩学习
旁听侧记
02
共研：智慧碰撞，点亮教育之光
在跟岗学习的每一天，松阳一中的老师们不仅是学习者，也是思考者和创造者。他们主动向余姚中学校领导学习，探讨教育教学形势，就学校管理、创新人才培养等问题深入交流。同时，他们深入余姚中学的教学处、学生处、团委等各科室，与各部门负责人探讨教育教学安排、学生管理以及学生活动的策划与组织。此外，老师们还与学科导师们围坐一堂，就学科前沿、教学难点进行深入研讨，分享各自的教学经验，碰撞出思想的火花。每一次的研讨都如同一次思想的盛宴，大家各抒己见，相互启发，共同探索教育教学的真谛，促进了双方教育智慧的交融与升华。
交流互鉴
学员心得
语文组雷美红
余姚中学的教师们不仅注重知识的传授，更重视对学生思维能力和人文素养的培养。每一堂课都充满了深度与广度，从经典文学到逻辑推理，从诗词歌赋到写作技巧，教师们总能将最精华的内容以最生动的方式呈现给学生。这种“干货”十足的课堂教学，不仅让我大开眼界，更让我深刻体会到了语文教育的博大精深和无穷魅力。
数学组周巧慧
在余姚中学跟岗学习的日子里，我深刻体会到了数学组教师们对板书的重视与讲究。每一堂课，教师们都会精心设计板书布局，用简洁明了的文字、图形和符号，将复杂的数学知识和逻辑关系清晰地呈现出来。这不仅有助于学生更好地理解和掌握数学知识，也让我深刻感受到了板书在教学中的独特魅力和重要作用。通过观摩和学习，我更加明白了板书不仅是教师传授知识的工具，更是师生交流思想、碰撞智慧的桥梁。
英语组李玉琴
这次余姚跟岗学习，最大的收获是开阔了我的视野。通过观察其他优秀教师的教学方法和课堂管理技巧，在教育视野上得到了扩展，也了解到了更多有效的教学策略，并促使自己进行改进。期待还有机会参加下一次的跟岗学习！
历史组潘昊翔
“知行合一，止于至善。”余姚中学的教师和学生都有一种内在精神动力。教师上课时充满活力，带动学生沉浸在课堂之中；学生也能保持较高的专注度，下课后虽有玩笑，但不吵闹。校园内随处可见的阳明语录，也彰显了余姚中学独一无二的精神底蕴。
化学组陈慧
此次余姚中学跟岗学习之旅，让我收获颇丰。这里的学生展现出极高的素质，学校纪律也极为严明。教师们的授课水平更是令人赞叹，他们循循善诱，让知识如春风化雨般滋润学生心田。对比之下，我深感自己还有很大的进步空间。我将以此次交流为契机，不断学习与提升，努力为学生们提供更优质的教育，与他们共同成长。
心理组叶尉蓉
此次跟岗学习，让我深深感受到了心理健康教育的魅力。毛老师以平和、暖心的方式引导学生认识自我、调节情绪，课堂氛围轻松而富有成效，学生由边听课边写作业到慢慢融入课堂，直至最后眼泛激动泪花依依不舍离去。这样的心理课让学生在活动中体验，在体验中感悟生命和成长的力量，激发学生面对生活的勇气和积极的人生态度，对学生成长至关重要。
地理组张春明
在余姚中学，我深刻体会到教学资源整合的重要性。教师们巧妙融合教学知识点与当地地理资源，使课堂内容丰富多元。这种整合不仅拓宽了学生视野，也激发了学习兴趣。我认识到，作为地理教师，应紧跟时代步伐，充分利用各类资源，创新教学方式，提升教学效果。这次学习让我受益匪浅，我将把所学应用到教学中，助力学生全面发展。
星河耿耿，月影茫茫
教育之路，心向远方
山高水远志如虹
风雨兼程步更铿
愿萤火微光以聚芒
照亮心灵育芬芳
书山有路勤为径
诲人不倦情绵绵
在教育的征途上
我们永远在探索与前行
END
来源：雷美红
陈 慧
责编：麻旭新
签发：卢海桢
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