物理实验室
学校现有物理实验室4间（其中有开放实验室1间，创新实验室1间），物理仪器室2间，物理准备室3间，实验室仪器配备充足，能满足4个班级同时进行实验教学。
在实验过程中，学生们表现出了极高的热情和专注度。他们仔细观察实验现象，准确记录实验数据，并尝试分析实验结果。在老师们的悉心指导下，学生们不仅掌握了实验的基本技能和方法，还学会了如何设计实验方案、准备实验器材、观察记录实验数据并分析实验结果。
化学实验室
学校现有化学实验室4间（其中有开放实验室1间，创新实验室1间），化学仪器室1间，化学准备室2间。
实验现场，学生们全神贯注、风采尽显。配制溶液时，他们仿若经验丰富的化学家，小心翼翼地称量药品，双眼紧紧锁住天平指针的细微摆动，不容丝毫差错；容量瓶定容时，目光如炬，聚焦刻度线，手持胶头滴管，操作稳如泰山，尽显严谨细致之风。
生物实验室
学校现有生物实验室4间（其中有开放实验室1间，创新实验室1间），生物仪器室1间，生物准备室2间，实验室仪器配备充足。
生物实验室中，学生们专注而细致地操作着手中的实验器材，眼神中透露出对微观生命的好奇。学生们一边观察一边记录，仿佛正在揭开细胞世界的神秘面纱。这样的实验不仅加深了学生们对生物学原理的理解，更在他们心中种下了探索生命奥秘的种子。
地理实验室、天文台
学校现有地理创新实验室1间，天文博物馆1间，天文台1个，地理创新实验室汇集了许多地理专用仪器，常见矿物等标本，可以观察并理解岩石的转化；各类地貌模型，可以体验喀斯特地貌、海底地貌等地貌景观。数字化的地理教学系统，既可以进行网络资料的查询，也可以获取地理课程知识。
地理实验室
天文台
“向奥秘的星辰致敬，将人类文明撒向深空。”在这里，同学们深刻认识了头顶那片星空的意义，人类千万年来对它的好奇与探索，从太阳神、不周山、敦煌，到阿波罗、祝融、神舟......探索星空，不断前行，正是人类伟大的进取之心、正是我们应当负担的责任。利用天文望远镜，同学们在仰望星空、探索浩瀚宇宙时，对科学、天文学产生兴趣；同时利用天文望远镜做一些课题研究，为同学们开启一扇科学探索的大门。
通用实验室
学校现有通用实验室1间，通用仪器准备室1间，通用技术实验室通过配备必要的工具、材料、设备、软件、模型等设备，打造学生进行劳动技能训练、科技小制作、通用技术的设计与应用和综合实践活动的空间，实现“做中学”和“学中做”，培养学生的创新意识、共享意识、规划能力和动手实践能力，促进学生全面而个性的发展。
通用技术实验室以其独特色彩的展现，具有生活化、具体化、怡情化的特点。既培养了学生的动手操作能力，又兼具造就学生团结协作素养，对学生身心健康、启发智慧及培养团队精神等方面都是有着极大的益处，成为学生夯实基础、练就素养、挑战自我、享受创造与发展乐趣的美好生活的一部分。
实验室的建设和实验教学活动的成功开展，不仅为学生们提供了一个展示自我、挑战自我的平台，更在他们心中种下了探索未知、追求真理的种子。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，教学相长，共促共进，相信学生们能在实践过程中深化对知识的理解和运用，同时教师们也将以更加饱满的热情、更加扎实的技能投入到未来的实验教学工作中去，更好地发挥实验教学在科学教育、创新人才培养和工匠精神培育方面的作用。
来源：刘上彬
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