1月15日至18日，红塔区教师发展中心举办“2025年寒假小学期中小学幼儿园教师指令性培训--中小学班主任培训班”，全区各中小学班主任共180余人参加。
1月15日下午，来自昆明市五华区红旗小学教育集团的胡慧分享了《班主任工作中的沟通技巧》，老师在班主任工作中，与家长的有效沟通至关重要。面对家长对孩子的高期待以及他们对与老师沟通的重视，我们要明白，静待花开并非放任不管。应做好过程中的有效沟通，定期向家长反馈孩子的学习和生活情况，让家长“知”情；用专业知识和耐心解释，让家长“懂”教育方法；以真诚的态度交流，“动”之以情，触动家长内心对孩子成长的关注，形成家校共育合力 。
1月16日下午，来自昆明市官渡区曙光小学的周玲以《基于学生核心素养的特色班级建设及班主任能力提升— 滇南本草兰茂香 望闻问切施良方》为主题的讲座：在基于学生核心素养的特色班级建设中，班主任可借鉴中医理念提升能力。通过“望闻问切”深入了解班情，观察学生日常表现、倾听学生心声、询问学生想法，精准把握班级问题。针对不同情况“开方”施策，如针对学生团队协作力差，组织小组竞赛活动；面对学生学习动力不足，开展学习经验分享会。以中医的辩证思维和个性化方法，推动班级建设，促进学生全面发展 。
1月17日上午，玉溪三中的王廷亮为大家带来精彩纷呈的《班主任工作艺术浅见— 表扬·技巧·心态·幸福》的讲座，重点阐述了好教师应勤奋敬业且人格健全，好班主任需模范守纪、秉持正知正念。对于学生，强调“好学生是表扬出来的”，引用威廉·詹姆斯的话，指出人性渴望赏识，尤其要重视对差生的表扬，可采用以批评切入、表扬收场的方式。此外，还提出好家长是通过与班主任积极沟通培养出来的，重视多方协作育人。
1月17日下午，玉溪第四中学的陆建光分享了主题《用心做事，智慧管理》。他提出，作为班主任，要用心做事，关注每个学生的点滴变化，了解他们的需求，用真心换真心。智慧管理也很关键，针对不同学生的特点制定策略，多表扬激励，让学生更自信。管理时做到收放有度，既要建立规则，又要给学生自由空间。面对学生问题，冷热交替处理，问题严重时严肃批评，平常多鼓励温暖。如此，才能做好班主任工作，助力学生成长。
1月18日上午和下午，所有参训老师登录“红塔云课堂”，参与线上学习，感受名班主任们的经典做法和实施策略，让参训老师耳目一新，受益匪浅。
此次班主任培训，为班主任们点亮了教育新灯塔。专家剖析班级管理，让大家深知积极氛围对学生成长的关键意义；案例研讨时，棘手难题的巧妙解法，为班主任们在班级管理的迷雾中指明方向。
初审：张萍
复审：李爱玲
终审：期良兴
关注我们
